ficha tecnica ana frank

ESTRATEGIA DE LECTURA COMPLEMENTARIA
TÍTULO: El diario de Ana Frank
AUTOR: Ana Frank
Objetivos generales:
· Fomentar el goce por la lectura.
· Tener una visión más profunda de lo que fue la persecución nazi.
· Desarrollar el juicio crítico.
· Desarrollar la capacidad para comunicar ideas, sentimientos y valores en relación a los temas que
ésta trata.
Contenidos Mínimos Obligatorios(C.M.O):
· “Comunicación oral: expresarse de manera clara y coherente para interrogar, responder,
exponer, explicar, justificar, argumentar, sintetizar, sacar conclusiones, en situaciones formales e
informales.”
· “Comunicación escrita: producción de textos escritos formales: anuncios, diarios de vida, ensayos
y noticias. Con apoyo de tecnologías de procesamiento de la información.”
·“Estrategias de comprensión de lectura: conocimiento y aplicación de estrategias que favorezcan
la comprensión, retención, recuperación, organización y transmisión de la información.”
· “Literatura: lectura individual dirigida de textos literarios representativos, de autores, géneros y
tendencias seleccionados por el docente.”
· “Literatura: investigación crítica de rasgos del entorno histórico y social dela producción y
ambientación de obras literarias representativas.”
Objetivos Fundamentales Transversales (O.F.T):
· Respetar y valoras las ideas y creencias distintas de las propias.
· Interpretar los valores que trata la novela.
FICHA TÉCNICA
1. Acerca del autor
Ana Frank nació en Frankfurt, Alemania, el 12 de junio del año 1929. En años, no es mucho lo que
se pu ede decir acerca de suvida, ya que murió muy joven, en el Holocausto. En 1933, cuando
Hitler asciende al poder y comienza a perseguir a los judíos, los padres de Ana, Otto y Edith, toman

la decisión de exiliarse en Ámsterdam, Holanda. En ese entonces, Ana y su hermana Margot,
tenían 4 y 6 años respectivamente. Para el año 1939, había estallado la Segunda Guerra Mundial y
al año siguiente, Holanda se vio invadidapor el ejército alemán. Cuando Ana tenía 13 años, la
familia se vio obligada a refugiarse de los nazis en un departamento anexado a las oficinas de Otto
Frank, quien lo había preparado especialmente, ya que preveía la situación. Junto a su familia,
permaneció escondida desde 1942 hasta el 4 de agosto de 1944, cuando la familia fue arrestada y
confinada en el campo de concentración deAuschwitz, Polonia. En octubre del mismo año, Ana y
Margot fueron trasladadas al campo de concentración de Bergen-Belsen, Alemania. En marzo de
1945, siete meses más tarde de la separación, ambas niñas murieron a causa del tifus, un mes
antes de la liberación. Gracias a la acción del único sobreviviente, Otto Frank, el diario de Ana fue
rescatado del escondite y posteriormente publicado en 1947.
2.Síntesis del libro
• Personajes Principales: Ana Frank . Secundarios: Familia Frank, Familia Van Daan, Elli, Miep,
Henk, Dr. Dussel.
• Argumento
Ana es una niña judía de 13 años, que está comenzando a vivir la adolescencia. Inesperadamente,
su padre recibe una citación del ejército alemán y la familia decide esconderse en un refugio, el
cual tenían preparado en caso de ser necesario. Durantetoda su estadía en el llamado anexo, Ana
mantuvo un diario de vida, donde anotaba sus miedos, esperanzas y experiencias. Luego de que la
familia fuera acusada, descubierta y arrestada, una de las personas que los ayudaba a mantenerse
en secreto, encontró el diario en el desván y lo guardó para ella. Luego de que Ana, su hermana
Margot y su madre murieran, y de que se diera fin a la SegundaGuerra Mundial, el diario fue
publicado en varios idiomas por su padre Otto, quien fue el único que logró sobrevivir. Ana Frank
se ha convertido en un símbolo de la promesa perdida con los niños que murieron en el
Holocausto.
3. Temas
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El movimiento nazi.
La situación de los judíos en la segunda guerra mundial.
El proceso de maduración y la adolescencia.
La lectura como medio...