ficha tecnica del test de la figura humana

Universidad Central de Venezuela Facultad de Humanidades y Educación Escuela de Psicología Materia: Personalidad Noviembre 2008Estudiantes: Heison Moreno, Yaranai Pérez
2.  Ficha técnica Autor: Ehrig Wartegg (psicólogo alemán) Fecha: Construido entre los años 1929 y 1939 Protocolo y materiales: Consta de ocho recuadros de 4 x 4 cms. Limitado por un grueso marco de color negro, de tal formaque los estímulos dados se destqquen sobre el blanco de los cuadros, se presenta en una hoja de papel de 15 x 22,5 cms. (hoja carta). Se requiere: lápiz de grafito número 2. Administración: Puede ser individual o colectiva, en adultos y en niños a partir de los cinco años. Tiempo de ejecución: No hay límite. Sin embargo, el promedio de su realización es de 15 minutos, considerándose normal hasta25 minutos. Utilidad: Selección de personal, educación, diagnóstico de variables psicológicas y lesiones orgánicas en algunos casos.
3.  Breve introducciónEl test de Wartegg es una de las pruebas proyectivas de completamiento de dibujos más completas e interesantes que existen en el mundo de la interpretación, valoración y estudio de la personalidad.Tomando en consideración el postulado básicode que una persona es capaz de exteriorizar su mundo interno, una vez que organiza y reestructura un estímulo interno, el test de Wartegg permite, sobre la base de un conjunto de ocho dibujos, obtener una información bastante aproximada de la personalidad de un sujeto.
4.  La pruebaConsta de ocho recuadros. Los ocho8 estímulos representan cada uno signos de calidad diferentes y enfrentan alsujeto a diferentes situaciones para resolver que debe mediante la ejecución de un dibujoLas cualidades de los estímulos son de dos tipo, algunas son objetivas, en el sentido de que son inherentes a la estructura física de los estímulos. Otras poseen un valor estrictamente fenomenológico o gestálticos, o sea, que son atribuidas por el sujeto que percibe e estímulo.
5.  Campos con su respectivasignificación Área de la afectividad. Indica potencial Área del ego. Enfoca como la de desarrollo. Manejo de Región psíquica persona se Motivación al fantasías y del del YO relaciona con el logo miedo mundo Región psíquica Región del del dinamismo. Región de la Zona erótica. SUPER YO. Se Mide tendencia racionalización Elaboración del relaciona con a la oposición, intelectual, contenido los valoresvitalidad y capacidad y erótico y sexual éticos, morales, agresividad talento religiosos y sociales
6.  AdministraciónPuede ser individual o colectiva, en adultos y en niños a partir de los cinco años. Sin embargo, su aplicación arroja mayor cantidad de elementos para un cuadro diagnóstico y descriptivo de la personalidad, si se realiza en forma individual o colectiva cuando los grupos son pequeños:no más de diez personas.
7.  InstruccionesAl sujeto se le incita a que dibuje lo que quiera con un lápiz, sin regla, ni pauta alguna y a partir de los estímulos presentes diciéndoles: “Tenemos una serie de dibujos que están comenzados, pero no fueron terminados, usted va a finalizarlos como le parezca mejor”. No se permite borrar.A los niños se les hace la tarea más interesante, si se les dice:“Otro niño comenzó estos dibujos y los dejó sin terminar, termínalos tú como te parezca mejor”. Se admite además que el examinado puedo seguir el orden que desee, pero debe colocar el número de acuerdo con la secuencia escogida en el lugar que hay debajo de cada campo y abajo en el papel el número (esto se dice después: “Y los significados del dibujo realizado”). También es importante advertirleque no debe rotar el papel.
8.  Interpretación en 4 aspectos:1-. Aspectos formales y estructurales del dibujo.2-. Relación del estímulo con el dibujo realizado.3-. Análisis de contenido.4-. Interpretación de la secuencia.
9.  InterpretaciónEgo Indica la relación del individuo consigo mismo y la aceptación de la posición central frente a sí mismo. Un manejo adecuado es tomarlo como elemento...