ficha temática taller herramientas intelectuales

Páginas: 4 (804 palabras) Publicado: 31 de agosto de 2015
NOMBRE DE LA MATERIA
NUMERO Y NOMBRE DE LA UNIDAD
FECHA
Taller de herramientas
Unidad 1
27/08/2015
intelectuales
Aprender a ser
APELLIDOS Y NOMBRES
CORREO O TELEFONO
EQUIPO:2
Martínez Cordero RandyRandy_chack@hotmail.com
FICHA:3
Alejandro
9511695567
FUENTE: Carácter y liderazgo; desordenes del carácter. Páginas 12 y 13.
CITA: Las personas emotivas y activas son influenciadas e influyen en losmandos medios,
son buenos líderes, por ejemplo los tipos coléricos y apasionados. Las emotivas no activas,
son aquellas que se impresionan fácilmente, pero estas impresiones no son canalizadas, noforman un buen líder como por ejemplo los nerviosos. Los no emotivos activos, son fríos
sentimentalmente, pero por otro lado son de acción, inteligencia y vivacidad.
REFLEXION:
1. ¿Qué es el liderazgo? Elliderazgo es pues en pocas palabras la capacidad de dirigir un
determinado grupo de personas para obtener un resultado, un líder es esa persona que lleva
la iniciativa y tiene los conocimientos paraser jefe y supervisar las tareas asignadas.
2. ¿Cómo debe ser un líder? Un líder debe ser seguro de sí mismo y debe tener la capacidad
de realizar todos los procesos que conlleven a l resultado finalpara así poder supervisar a las
personas a su cargo, porque un líder no es solo el que manda, es el que tiene los
conocimientos para mandar, en otras palabras, sabe hacer las cosas.
3. ¿Qué es elcarácter? El carácter podríamos decir que es como un desborde de sentimientos
que forman tu personalidad, así como hay personas con carácter serio también las hay con
un carácter más tranquilo; cada personatiene un carácter diferente y el carácter forma parte
de la personalidad de cada individuo.
4. ¿Cómo formar el carácter? Para formar el carácter es necesario dominar la personalidad,
de esta maneracon voluntad se puede cambiar el carácter con pequeñas acciones como
proponerse retos personales o actividades similares.
5. ¿Qué es el ciclo de acción? La alineación de la emoción y la acción o sea...
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