FICHA TEXTOS LITERARIOS

Evaluaciones Segundo Semestre
Curso: 3° Año ADocente: Víctor Mardones Lillo
Lenguaje y Comunicación
Fecha Contenido
11-08 LIBRO: "SEGUIREMOS SIENDO AMIGOS"
08-09 Identificar tipos de textos su propósito y estructura
Identificar información implícita y explícita de un texto
Identificar ambientes en que ocurren los hechos.
Identificar adjetivos o frases que describen ambientes opersonajes
Reemplazar sustantivos por pronombres.
26-09 LIBRO: "AMIGOS DEL ALMA"
10-10 Interpretar el lenguaje figurado del poema.
Escribir un párrafo expresando lo que le produce el poema.
Identificar el lenguaje figurado presentado en el poema.
Escribir una narración a partir del poema
Identificar función de los pronombres
Establece diferencias entre texto narrativo y lirico.
24-10 LIBRO: "LAHISTORIA DE MANU "
14-11 Expresar por escrito opiniones sobre el tema.
Identificar estructura de la novel y su propósito.
Identificar la estructura de una carta y su propósito
Identificar estructura y propósito de un afiche
Contestan preguntas que aluden a información implícita y explícita del texto.
26-11
Planificar, escribir y reescribir una carta siguiendo el formato adecuado.Identificar el propósito del texto escuchado y estructura
Encontrar información en título, índices, glosarios.
Describir textos discontinuos.
MATEMATICAS
Fecha Contenido
07-08 Patrones numéricos
Perímetro
Resolución de problemas
14-08 Resolución de problemas
Tablas de multiplicar
28-08
Resolver problemas de reparto¿Cuánto reparto en total a cada uno?
Identificar la división como repartoequitativo
Identificar la división como resta repetida
09-09 Identificar las relaciones entre la división y multiplicación
Aplicar tablas de multiplicar e identificar el resto o residuo
Resolver problemas y explicar las estrategias utilizadas
07-10 Completar y describir las reglas de patrones repetitivos
Crear y explicar las reglas de patrones repetitivos
Representar patrones repetitivos apartir de reglas dadas
Representar pictóricamente distintas situaciones multiplicativas
Utilizar las tablas de multiplicar para resolver problemas
Resolver problemas y explicar los procedimientos de cálculo
Representar pictóricamente distintas situaciones de reparto
Utilizar las tablas de multiplicar para resolver problemas
Demostrar la relación entre multiplicación y división a partir de unamatriz de puntos
Leer la hora en relojes análogos
Medir el tiempo transcurrido
04-11 Reconocer la importancia de la información que nos rodea
Realizar una encuesta para obtener información de los compañeros y organizar los datos obtenidos de la encuesta en una tabla
Visualizar la información organizada en tablas en gráficos de barra y presentarla al resto de los compañeros
Interpretar datosa partir de un diagrama de puntos
Registrar información recogida en un diagrama de puntos
Leer e interpretar información a partir de gráficos de barra
Construcción de gráficos de barra a partir de información entregada
Leer e interpretar información entregada en pictogramas
Construcción de Pictogramas a partir de información entregada
Registrar e interpretar los datos resultantes del juegocon dados
Registrar e interpretar resultados de juegos de dados y monedas
25-11
Conocer fracciones: un medio, un tercio, un cuarto
Identificar y representar fracciones
Identificar y comparar fracciones
Representación de fracciones en la vida diaria
Representación de fracciones de manera gráfica
Representar y comparar fracciones de igual denominador
Resolver problemas y explicar lasestrategias utilizadas
Identificar y ordenar el peso de distintos elementos
Conocer y utilizar unidades de medidas: kg y g
Conociendo la utilidad y el valor del dinero
Resolver problemas y explicar las estrategias utilizadas
HISTORIA, GEOGRAFÍA Y CIENCIAS SOCIALES
Fecha Contenido
14-08 Identificar las principales características que presentan las polis griegas.
Reconocer las principales...