Fichas De Investigacion Apa

Metodología del Trabajo Intelectual

Oscar López Regalado

FICHAS DE INVESTIGACIÓN
1.1. La técnica del fichaje
Consiste en la utilización sistemática de las fichas de extracción y recopilación.
1.2. La Ficha
Es un instrumento que nos permite registrar por escrito, tanto los datos de
identificación como las ideas y criticas que nos proporcionan las distintas fuentes de
información, y consiste enuna tarjeta de cartulina delgada de distintos tamaños.
Importancia de las fichas
Nos permiten la recopilación y recolección de datos, nos facilitan la selección y
ordenamiento de la información y la organización de un fichero de trabajo, conservar
los datos para futuras investigaciones y facilita el manejo o manipulación de datos en
el momento de necesitarlos.
1.3. Partes de una ficha
Alvitez,Aranda y Sánchez (2000) consideran las siguientes:
1. Epígrafe. Encabezamiento o título: expresa el contenido temático y está
representado por la materia específica; puede tener subtítulos; según los
objetivos.
2. Referencia Bibliográfica. De la fuente consultada; se presenta de acuerdo a
normas establecidas.
3. Texto, cuerpo o contenido. Contiene la información a usar.
4. Código del centro deinformación. No es de uso frecuente.

Epígrafe
Referencia
Bibliográfica

Texto
Código

Tomar apuntes
Serafini, M.F. (2000) Como se estudia: La organización del
trabajo intelectual, Buenos Aires, Argentina: Paidos.
“Es
seleccionar
las
informaciones,
reelaborarlas,
reorganizarlas, y, sobre todo, llevar al lector a desarrollar
un papel activo y a aumentar su atención”
MTI/21

1.4. Clasificación de lasfichas
De referencia (bibliográficas y hemerográficas) y de contenido (textuales, resumen,
paráfrasis y comentario).
1.3.1. Las de referencia.
Son aquellas fichas que sirven para registrar información de los datos de libros,
Revistas, periódicos, etc. Su tamaño es aproximadamente de 7.5 cm. de ancho por
12.5 cm. de largo.

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a.Bibliográficas. Registra datos de los libros
Ejemplo:
DE LIBROS

AUTOR: Jimenez, C., Riaño, D., Moreno, E. y Jabbour, N.
AÑO: 1997.
TÍTULO: Avances en trasplante de órganos abdominales.
EDICIÓN:
LUGAR DE PUBLICACIÓN: Madrid:
EDITORIAL: Cuadecon.
b. Hemerográficas. Registra los datos de revistas, periódicos y otros documentos.
DE ARTÍCULO DE PERIÓDICO – PRENSA
AUTOR: Acosta, J.
FECHA: (2000, 19 de marzo).
TÍTULODE ARTÍCULO: Otra vez los antioxidantes.
NOMBRE DEL PERÍODICO: El UNIVERSAL,
NÚMERO DE PÁGINA(s): pp. 3-10.

Para

observar

y

aprender

otras

fichas

de

referencia

visitar

el

blog:

www.ctaactividades.blogspot.com
1.3.2. Las de contenido o de investigación.
Permite registrar o comentar las ideas principales o secundarias de una
determinada fuente de información. Puede ser:
a. Ficha TextualSe transcribe fiel y literalmente las partes más significativas del contenido de
las fuentes escritas. Es el testimonio directo del autor. El contenido se cita
entre comillas, siendo la trascripción sin alteraciones.

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Oscar López Regalado

Tomar apuntes
Serafini, M.F. (2000) Como se estudia: La organización del trabajo
intelectual, Buenos Aires, Argentina:Paidos.
“Es seleccionar las informaciones, reelaborarlas, reorganizarlas, y,
sobre todo, llevar al lector a desarrollar un papel activo y a aumentar
su atención”
MTI/21
b. Ficha Resumen
Resume o sintetiza en forma concisa, y con propias palabras del investigador, los
conceptos más importantes de los contenidos. La función básica radica en su
objetividad, es decir debe reflejar las ideas en suintegridad.

RESUMEN
Estado amorfo y estado cristalino de la materia mineral

Este aprendizaje coloca la responsabilidad del aprendizaje en manos
de los estudiantes y estimula el examen de los procesos de
razonamiento clínico y de estudio autodirigido. Las funciones del
profesor se modifican, evolucionando de informador a consultor.
Las oportunidades de desarrollo intelectual, que ofrecen al...