fichas de varios tipos
Páginas: 2 (334 palabras)
Publicado: 11 de octubre de 2014
BULLYIN EN LA ESCUELA
FICHAS BIBLIOGRAFICAS GENERALES
RINCON, MARIA GUADALUPE. Bullyin, Acoso escolar, Primera edición, México, Trillas,2011 (reimpresión 2012), 198 p.
ACEVEDO, JESUS.¡Tengo miedo!, Bullyin en las escuelas, México, Trillas, 2012, 182 p.
BARRI, FERRAN. Acoso escolar o Bullyin, México, Alfaomega Grupo Editor, S.A. de C.V. 264 p.
FICHAS BIBLIOGRAFICAS ANALITICASRINCON, MARIA GUADALUPE; “La agresión, el miedo” En Bullyin, Acoso escolar; México, Trillas, 2011 (reimpresión 2012), p. 41-49.
ACEVEDO, JESUS; “Cultura de la intimidación: creando nuevosoficios”; En ¡Tengo miedo!, Bullyin en las escuelas, México, Trillas, 2012, 77-85
BARRI, FERRAN; “Como diferenciar el Bullyin de otras conductas desadaptadas” En Acoso escolar o Bullyin, México, AlfaomegaGrupo Editor, S.A. de C.V. p. 79-82
FICHAS HEMEROGRAFICAS ANALITICAS
OLIVARES ALONSO, EMIR. “El acoso escolar es una conducta aprendida, identifican expertos”; La Jornada, México D.F.,desarrollo de medios, S.A. de C.V., junio 2014, p. 38.
GOMEZ NASHIKI, ANTONIO. “Cultura y violencia escolares” En Bullyin: El poder de la violencia. Una perspectiva cualitativa sobre acosadores yvictimas en escuelas primarias de Colima, Revista mexicana de investigación educativa, México D.F., RMIE vol. 18 no. 58, jul-sep. 2013, p.848-851
MOORE, MICHAEL. “Mucho más que un juego de niños. Elfenómeno Bullyin” En El matoneo en las aulas...un tema que nos preocupa, Bogotá, Colombia, Grupo Editorial Norma, Año 1 no. 3, noviembre 2008, p. 38
FICHAS DE OTRAS FUENTES DE INFORMACIONdespués de lucia(DVD) , Michel Franco, Producida por Michel Franco, Marco Polo Constandse, Fernando Rovzar, México, octubre 2012. (Duración 103 min.)
OTERO, NURIA. “¿Cómo afrontar un caso de Bullyinen la escuela?” En Cuadernos de Educación y Desarrollo [En línea] Málaga España, Editada y mantenida por el Grupo de Investigación eumed●net de la Universidad de Málaga, vol. 1 no. 1, 2009....
FICHAS BIBLIOGRAFICAS GENERALES
RINCON, MARIA GUADALUPE. Bullyin, Acoso escolar, Primera edición, México, Trillas,2011 (reimpresión 2012), 198 p.
ACEVEDO, JESUS.¡Tengo miedo!, Bullyin en las escuelas, México, Trillas, 2012, 182 p.
BARRI, FERRAN. Acoso escolar o Bullyin, México, Alfaomega Grupo Editor, S.A. de C.V. 264 p.
FICHAS BIBLIOGRAFICAS ANALITICASRINCON, MARIA GUADALUPE; “La agresión, el miedo” En Bullyin, Acoso escolar; México, Trillas, 2011 (reimpresión 2012), p. 41-49.
ACEVEDO, JESUS; “Cultura de la intimidación: creando nuevosoficios”; En ¡Tengo miedo!, Bullyin en las escuelas, México, Trillas, 2012, 77-85
BARRI, FERRAN; “Como diferenciar el Bullyin de otras conductas desadaptadas” En Acoso escolar o Bullyin, México, AlfaomegaGrupo Editor, S.A. de C.V. p. 79-82
FICHAS HEMEROGRAFICAS ANALITICAS
OLIVARES ALONSO, EMIR. “El acoso escolar es una conducta aprendida, identifican expertos”; La Jornada, México D.F.,desarrollo de medios, S.A. de C.V., junio 2014, p. 38.
GOMEZ NASHIKI, ANTONIO. “Cultura y violencia escolares” En Bullyin: El poder de la violencia. Una perspectiva cualitativa sobre acosadores yvictimas en escuelas primarias de Colima, Revista mexicana de investigación educativa, México D.F., RMIE vol. 18 no. 58, jul-sep. 2013, p.848-851
MOORE, MICHAEL. “Mucho más que un juego de niños. Elfenómeno Bullyin” En El matoneo en las aulas...un tema que nos preocupa, Bogotá, Colombia, Grupo Editorial Norma, Año 1 no. 3, noviembre 2008, p. 38
FICHAS DE OTRAS FUENTES DE INFORMACIONdespués de lucia(DVD) , Michel Franco, Producida por Michel Franco, Marco Polo Constandse, Fernando Rovzar, México, octubre 2012. (Duración 103 min.)
OTERO, NURIA. “¿Cómo afrontar un caso de Bullyinen la escuela?” En Cuadernos de Educación y Desarrollo [En línea] Málaga España, Editada y mantenida por el Grupo de Investigación eumed●net de la Universidad de Málaga, vol. 1 no. 1, 2009....
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