FIGURAS GEOMETRICAS

Las figuras geométricas.Secuencia didáctica.



* Esta planificación pertenece a la docente Flavia Bidone que gentilmente quiso compartirla en Mi Sala Amarilla.
Agradezco su aporte y aliento aotros seguidores de la página a compartir sus experiencias, ya que...

"El conocimiento crece cuando se comparte"

¡¡ Muchas gracias!!!
♥ ♥ ♥

Tema: Las figuras geométricas
Área: MatemáticaDuración: 10 días aproximadamente.

Contenido:
* Formas geométricas.
- Exploración de las características de las figuras geométricas. Distinguir algunas figuras geométricas de otras a partir desus características (lados rectos o curvos, cantidad de lados, cantidad de vértices, igualdad de los lados, etc.). Reconocimiento de algunas figuras: Cuadrados, rectángulos y triángulos. Reconocer unafigura dentro de una figura completa.

Actividades:
- Presentaré en grande para pegar en el pizarrón las distintas figuras geométricas (círculo, rectángulo, cuadrado, triángulo).

- Interrogarésobre los conocimientos previos: ¿Saben cómo se llaman?, ¿Las conocen?, ¿Cómo son?, ¿Son todas iguales?, ¿Tienen puntas?

- Exploración de las características de cada figura diferenciándolas unas deotras.

- Buscaremos entre todos en la sala cosas que se parezcan. ¿Qué ven?, ¿Les parece que el reloj es parecido o igual al círculo?

- Además de la sala pensaremos cosas que tengan formasparecidas.

-Deberán traer de su casa 4 objetos: uno circular, uno cuadrado, uno triangular y uno rectangular.

- En una hoja deberán dibujar como puedan las figuras que vimos.

- En pequeños gruposse jugará a una lotería de figuras geométricas y a un memotest, (este juego se repetirá varias veces para que todos puedan jugar).

- Armarán una composición con figuras geométricas.

-Lesrepartiré recortadas muchas figuras geométricas y una hoja. Con las figuras tendrán que inventar un dibujo, luego las pegarán en la hoja.

Recursos:
Figuras geométricas de cartulinas de un tamaño...