figuras literarias, factores de la comunicación y funciones del lenguaje

Páginas: 3 (577 palabras) Publicado: 29 de marzo de 2013
Resumen prueba de incio lenguaje 2013:

Figuras literarias:

A. Comparación o simil: Relación entre 2 clases de ideas u objetos, la cual se establece mediante una conjunción comparativa.Ejemplo: Eres bella como la luna.

B. Metáfora: usa sentido figurado con el fin de realizar una comparación táctica.
Ejemplo: Las perlas de tu boca. (Los dientes)

C. Sinécdoque: tipo de metonimiamostrada por el cambio de la parte por el todo, el todo por la parte.
Ejemplo: Me duele el cuerpo. (En vez de decir que parte del cuerpo le duele dice que le duele el cuerpo.)

D. Hipérbole: exagerarlos rasgos de una persona, cosa u objeto.
Ejemplo: me muero de hambre.

E. Personificación: da características exclusivamente humanas.
Ejemplo: a la piedra le dolió ser arrojada.

F. Antítesis:reunión de antónimos.
Ejemplo: la gran pequeñez de tu amor. (Gran y pequeñez van juntos)

G. Anáfora: repite una o más palabras al principio de cada verso u oración.
Ejemplo: amor mío, sufro portu amor.
Amor mío, te amo.
Amor mío, quisiera tenerte en mis brazos.

H. Aliteración: repetición de la misma letra o de la misma silaba para lograr una vinculación entre la sonoridad y elreferente.
Ejemplo: buenos, burgueses, viajaban, buscando, burro, para, vender en, Bruña.(suena casi todo igual.)

I. Retruécano: repetir varios vocablos o una frase entera invirtiendo el orden de sustérminos.
Ejemplo: quiero ver tus ojos, tus ojos quiero ver.

J. Hipérbaton: alteración del orden lógico de la oración.
Ejemplo: en tu casa yo me caí.







Factores de la comunicación:Emisor
Envía el mensaje
Expresiva o emotiva
Receptor
Recibe el mensaje
Apelativa o conativa
Mensaje
Es lo que dice el emisor
Poética.
Contexto
Situación del momento
Representativa o referen..Canal
Por donde se transmite
Fática
Codigo
Como lo digo
metalingüística


Factores de la comunicación:
a.i.1. Emisor: es todo aquel que emite un mensaje que va dirijido a un receptor.
2....
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