GUIA DE FACTORES DEL LENGUAJE Y FUNCIONES DEL LENGUAJE

Objetivo de la Guía: Identificar factores y funciones de la comunicación dentro de un texto

1. ¿Cuál de las siguientes es la mejor definición de comunicación? *
 A) situación en la que dos personasse relacionan mediante un mensaje.
 B) proceso intencional en que un emisor transmite información a un receptor.
 C) envío de signos desde un ser hasta otro.
 D) transmisión de datos unidireccionalentre dos seres.
 E) movimiento de un mensaje desde el emisor hasta el receptor.
2 La comunicación es un proceso porque *
 A) es una secuencia temporal que consta de etapas.
 B) es transmisión designos de un ser a otro.
 C) implica un avance.
 D) implica que varios factores estén presentes para que ocurra.
 E) es unidireccional: tiene un inicio y un final determinados.
3. En varios de losconflictos bélicos en que se ha involucrado Estados Unidos desde la segunda mitad del siglo XX, ha enviado tropas militares a ocupar la zona, hablando de una “intervención humanitaria”. Sus enemigos, encambio, hablan de una “invasión”. ¿Cómo podemos describir esta situación en términos comunicacionales? *
 A) hay ruido en el referente de la comunicación.
 B) se trata de dos signos distintos con el mismosignificado (sinónimos).
 C) se pone de manifiesto la función fática del lenguaje.
 D) hay acomodación del código a los intereses del emisor.
 E) la referencia de ambos bandos es distinta.
II. En lassiguientes situaciones NO se produce una buena comunicación. El vínculo fracasa porque hay ruido en alguno de los factores comunicacionales. Determine en qué factor se localiza predominantemente esteruido. *
1. El alumno trabajó duramente para cumplir con su tarea, pero obtuvo nota 1.0 porque el profesor no le entendió porque la letra era ilegible.
 A) emisor
 B) mensaje
 C) canal
 D) receptor E) código
 F) contexto









2. “… Espera, si sé cómo se dice… Lo tengo en la punta de la lengua…” *
 A) emisor
 B) mensaje
 C) canal
 D) receptor
 E) código
 F) contexto
3. El papá le dijo:...