figuras literarias

PRESENTADO A:
PROFESOR CARLOS ANDRÉS ORTIZ
PRESENTADO POR:
ISABELLA FONTALVO CEPEDA

GRADO: 4
SABANALARGA, ATLANTICO
2014

NORMAL SUPERIOR SANTA TERESITA

TABLA DE CONTENIDO

1. Introducción……………………………………………………………...1
2. Objetivos…………………………………………………………………...2
3.Las figuras literarias…………………………………………………….2
3.1. Funcion de las figuras literarias……………………………….3.
4.Conclusiones……………………………………………………………..8
5. Bibliografía…………………………………………………………………9












1. INTRODUCCIÓN

Siempre a diario los seres humanos tenemos necesidades. Los conflictos se presentan entonces cuando encontramos dificultades para satisfacer nuestras necesidades, o cuando nuestros intereses no están de acuerdo con los intereses de otros. Entonces, un conflictono es otra cosa que unadiferencia entre dos partes.
Dentro de las muchas formas que existen para resolver un conflicto hay una opción muy poco creativa, destructiva y que anula al otro, es laviolencia. Entonces lo malo no es que existan los conflictos, lo malo es cuando acudimos a la violencia para resolverlos.La violencia no nos permite pensar, ni negociar, ni mucho menos crecer como seres humanos. En cambio cuandoresolvemos un conflicto sin violencia hacemos uso de nuestra creatividad e inteligencia y crecemos como seres humanos.
La vida sin conflictos es un sueño de corta duración, éste existe y siempre va a existir, lo importante es la manera cómo encaramos el mismo y cómo hacemos para resolverlo. Nunca deben tomarse los conflictos por su lado negativo, sino como una fuente de desarrollo humano, como algopositivo que nos ayudará a crecer, a madurar y a mejorar las relaciones entre las partes afectadas.
El conflicto puede entenderse como un elemento favorecedor del crecimientopersonal o del grupo y también como algo que dificulta la comunicación y el entendimiento, que lleva a la agresión, a la violencia y a la destrucción de las personas, los grupos y los pueblos.
Comenzamos este trabajo tratandode aproximarnos al concepto de conflicto, recogemos en primer lugar unas definiciones que nos dan las pautas como se entiende en la actualidad. En segundo lugar describimos las características de los conflictos y las clases de conflictos
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que pueden existir; cómo se originan, y finalizamos identificando algunos métodos para la solución de los mismos.

2. OBJETIVOS
• Definir y agrupar losconflictos por su tipo y contenido.
• Identificar algunos métodos para la solución de los conflictos.

3. LOS CONFLICTOS
El conflicto es un asunto cotidiano, que forma parte de nuestra vida diaria; éstos son inevitables en las relaciones humanas; somos diferentes y no todas las personas percibimos o enfrentamos la realidad de la misma manera: tenemos distintos valores, creencias, necesidades,e intereses, y al perseguirlos surgen los conflictos con otras personas o grupos que a su vez también buscan satisfacer sus deseos.

El conflicto entendido como crisis acompaña a todos los seres humanos a lo largo de su vida y favorece el proceso madurativo si se resuelve adecuadamente. De esta manera el conflicto nos ayuda a aprender a responder ante los problemas, a construir y mejorarrelaciones duraderas, a conocernos a nosotros mismos y a los demás (Álzate 1998ª,16). En este sentido, el conflicto es la oportunidad necesaria para crecer y madurar más. Sin embargo el conflicto tiene otras connotaciones de carácter no tan positivos; se puede entender el conflicto como dificultad y problema, algo que nos afecta negativamente y que por lo tanto hemos de evitar o solucionar, todo aquelloque molesta; lo que provoca malestar, desgracia, dolor, agresión, violencia, malos tratos, destrucción y muerte.


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3.1. Definición de conflicto
La etimología del conflicto refiere que la palabra viene de la voz latina “conflictos” que deriva del verbo “confluyere” (combatir, luchar, pelear, choque, etc.). A veces el conflicto se le nombra con términos tales como contradicción,...