filosofia educativa








LEY FUNDAMENTAL DE EDUCACION








Universidad Pedagógica Nacional Francisco Morazán
“CUED” Centro Universitario De Educación a Distancia\
ASIGNATURA:
Psicología educativa


CATEDRATICO:
Isaac Pineda

TÍTULO DEL TRABAJO
Ley fundamental de educación

ESTUDIANTE:
Judy Anabell Hernández Peña
1811199300175


LUGAR Y FECHA:Tegucigalpa 12 De Octubre del 2015.








INTRODUCCION
En honduras el sistema educativo esta regido por la ley fundamental de educación siendo esta la tercera dentro de la jerarquía normativas de las trece vigentes
La educación es la base fundamental para todo ser humano es lo que garantiza un futuro excelente en lo profesional o laboral es por esto que analizar la ley fundamental de educación esimportante, en el trabajo a presentar se muestra cada una de las cosas importantes en esta ley haciendo énfasis a que la educación es para todos y todas sin lugar a discriminar que debe ser gratuita, en este análisis podemos ver que como docentes el deber de cada uno es inculcar los valores y fomentar el amor a la patria en la ley se muestran los fines, principios y valores que cada educando debetener al salir de cualquier centro educativo también se hace énfasis del personal directivo, técnico docente en fin esta ley es muy amplia nos habla de todo el proceso educativo vamos a observar que el que tutela el derecho de la educación es el estado ofreciendo una gran calidad de educación de modo que cada uno de los remotos pueblos del país tengan un derecho a educación con procesos actualizadoscomo la tecnología capacidades científicas y creativas por los alumnos que cada educando tenga participación, libertad en el proceso educativo eta ley reconoce al alumno como el autor principal de este proceso y se hace énfasis que lo que se desea lograr es que cada uno de los educandos saquen sus capacidades a flote y se desenvuelvan mejor en cualquier situación que se les presente en esta leycomo lo dije anteriormente define muy bien la estructura de la educación en Honduras de los derechos y las responsabilidades del estado y los educadores pues sabemos que si hay buena educación habrán buenos ciudadanos esta ley nos hace ver nuestra obligación como educadores que debemos ser un ejemplo a seguir debemos conocer esta ley muy bien para que formemos mejores alumnos con mejor cultura ymás amor a la patria.








ASPECTOS TELEOLOGICOS
DESGLOSE TEMATICO









FINES DE LA LEY FUNDAMENTAL DE EDUCACION

ARTICULO14.La educación nacional tendrá los siguientes fines:
1) Formar los educandos de manera integral fomentando como prioridad el amor a la patria consciente de sus deberes y derechos con profundo sentido de responsabilidad y respeto a la dignidadhumana.

2) Democratizar el acceso al conocimiento y promover la formación de la conciencia y participación ciudadana.

3) Fomentar la comprensión de la diversidad pluralidad y multiculturalidad de ser humano la convivencia pacífica de las naciones y el respeto a la autodeterminación de los pueblos.

4) Fortalecer la cultura de valores tales como: responsabilidad, tolerancia, solidaridad,justicia, libertad, respeto, honestidad, equidad, integridad y la cultura de paz.

5) Formar una vida física, mental y socio-afectiva saludable cultivando la educación física, la recreación y el deporte.

6) Fomentar una cultura ambiental que conlleve al uso racional de los recursos, la defensa, la conservación, protección y recuperación de los mismos para el mejoramiento de la calidad de vida así comode promover una cultura de gestión de riesgos.

7.) Desarrollar las capacidades creativas, investigativas, científicas, artísticas y tecnológicas para un continuo proceso de desarrollo nacional acorde con las exigencias de un mundo cambiante.
8) Desarrollar el sentido de responsabilidad para la protección y manejo racional de los derechos del país la capacidad de denuncia y la comprensión de...