FILOSOFIA PSICOLOGIA Y EDUCACION

Para hablar de la relación entre filosofía, psicología y educación y su aplicación en la realidad debemos empezar por el principio ahondando en los inicios de la filosofía; de ahí se desprende laraíz del tema que nos corresponde y surgen la psicología y la educación como necesidades en el conocimiento profundo del ser humano.
La filosofía del griego antiguo φιλοσοφία <>;es el estudio de una variedad de problemas fundamentales acerca de cuestiones como la existencia, el conocimiento, la verdad, la moral, la belleza, la mente y el lenguaje. La filosofía se distingue dela religión por su énfasis en los argumentos racionales por sobre los argumentos de autoridad y de la ciencia porque generalmente lleva sus investigaciones de manera no empírica, sea mediante elanálisis conceptual, los experimentos mentales, la especulación u otros métodos a priori, aunque sin desconocer la importancia de los datos empíricos.
La psicología del griego clásico ψυχή (psique),<> y λογία (logia) <>; es una profesión y una disciplina académica que se define como la ciencia que trata la conducta y los procesos mentales de los individuos, cuyo campo de estudio abarcatodos los aspectos de la experiencia humana.
Por medio de sus diversos enfoques, la psicología explora conceptos como la percepción, la atención, la motivación, la emoción, el funcionamiento delcerebro, la inteligencia, el pensamiento, la personalidad, las relaciones personales, la conciencia y la inconsciencia. La psicología emplea métodos empíricos cuantitativos de investigación para analizarel comportamiento. 
La psicología aplicada o profesional agrupa a las distintas vertientes de la psicología que tienen aplicación directa en la solución de problemas y optimización de procesos humanoscon fines profesionales. 
Muchos de los conocimientos de la psicología aplicada provienen de la psicología básica; sin embargo, cabe señalar que la aplicación profesional genera constantemente...

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