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Introducción.
En esta actividad observaremos a fondo las principales escuelas filosóficas que se crearon a través de los años, como sabemos, estas destacadas escuelas se manifestaron en los tiempos de Sócrates, Aristóteles y Platón, los filósofos más antiguos, populares, y también los que iniciaron esta rama de la ciencia que termino siendo la filosofía, estaremos viendo varios aspectos de lasescuelas, incluyendo, quien la fundo, época, y logros que se crearon en la institución perteneciente.
Aparte de estos establecimientos observaremos detenidamente los representantes de cada periodo filosófico.
La filosofía es una ciencia social que se basa en la racionalidad como base y es el estudio de una variedad de problemas fundamentales como la existencia, el conocimiento, la verdad moral, labelleza, la mente, el lenguaje todo eso tiene como base la racionalidad. El ser humano desde su naturaleza es un ser racional, la filosofía es un sinónimo de racionalidad por ello buscamos a través de las escuelas antiguas filosóficas que fue lo que se manifestó, y finalmente que pensaron en ese tiempo los discípulos y, maestros o filósofos.
Principales escuelas filosóficas.
*Concepto
Escuelafilosófica es una simple agrupación de que por razones didácticas o de clasificación se han agrupado por quien ha decidido identificar con una etiqueta o denominación conjuntaos rasgos comunes en su manera de pensar o de proceder en relación a la filosofía, su común procedencia geográfica o su cercanía cronológica, dando por hecho que una escuela filosófica surge a partir de las enseñanzas de unmaestro y en oposición a una escuela rival, cosa que solo puede aplicarse con rigor a muy pocas de ellas.



Desarrollo
Grecia. Se ganó la vida como comerciante, vendiendo aceitunas. Una anécdota de su vida nos narra que cuando iba por la calle mirando los astros se cayó en un pozo, lo que provocó las burlas de sus conciudadanos.
El primer filósofo de la historia fue. Pues, ya ridiculizado por suspreocupaciones filosóficas, alejadas del sentido común de la vida cotidiana. Sin embargo, Tales no careció de sentido práctico: dirigió en Mileto una escuela de náutica, construyó un canal y tuvo veleidades políticas, entre las que se cuenta la elaboración de una constitución para la ciudad de Teos. Predijo un eclipse de sol que le dio fama de semidiós en un momento en que la ciencia estaba enembrión, y que permite saber exactamente que el filósofo vivía el día 28 de mayo del año 585 a. C. fecha en que se produjo el eclipse, según los astrónomos.
Los griegos distinguían dos tipos distintos de realidades: una natural, que se desarrollaba por sí misma (la physis o naturaleza) y otra artificial, producto de la actividad humana y que no tenía en sí misma poder de auto desarrollarse.
Se ha dicho yaque el problema presocrático fue averiguar cuál era el principio material último de la physis. Este principio material sería la esencia misma de las cosas, aquello de que están hechas todas las cosas del mundo, su sustancia.
Tales creyó que el primer principio era el agua, y quizá llegó a esta conclusión al observar que todos los seres vivos precisan del elemento húmedo para seguir viviendo: lassemillas precisan ser regadas
para generar las plantas; los animales y el hombre precisan el agua para vivir o mueren de sed. Esta idea de Tales no era absolutamente original: los poetas Hornero y Hesíodo habían afirmado que el dios Océano (que puede interpretarse como e! elemento húmedo) era el padre de todas las cosas; también en la mitología oriental se habla a menudo de un caos acuoso comofundamento del que todo surge. Por otra parte, la importancia concedida al agua pudiera ser un reflejo inconsciente de la importancia sociológica del mar como elemento esencial de la vida de Mileto, ciudad que basaba su subsistencia material en la pesca y en el comercio marítimo.
El principal mérito filosófico de Tales fue el de acuñar el concepto de «principio originario del que proviene todo...