Filosofía De La Ciencia. Portafolio De Tareas.

ÍNDICE

UNIDAD I *FILOSOFÍA Y CIENCIA*
¿Qué es la filosofía de la ciencia? (Nosnik y Elguea) | 4 |
Ejercicios | 5 |
Reflexión de la Unidad | 10 |

UNIDAD II *EL CONCEPTO DE LA CIENCIA*
Lo más preciado (Sagan) | 11 |
Ejercicios | 13 |
Reflexión de la Unidad | 14 |

UNIDAD III *TEORÍA Y MÉTODO CIENTÍFICO*
El método científico (Ander-Egg) | 15 |Ejercicios | 18 |
Reflexión de la Unidad | 20 |

UNIDAD IV *ORIGEN Y DESARROLLO DE LA CIENCIA*
El largo camino que conduce a la ciencia (Ander-Egg) | 21 |
Ejercicios | 24 |
Reflexión de la Unidad | 26 |

UNIDAD V *EPISTEMOLOGÍA*
Ejercicios. Constructivismo, relativismo y pluralismo (Olivé) | 27 |
Reflexión de la Unidad | 29 |

UNIDAD VI *POSTURAS CONTEMPORÁNEAS DE LAFILOSOFÍA DE LA CIENCIA*
Ejercicios. Feyerabend y el anarquismo filosófico (Pérez Tamayo) | 30 |
Reflexión de la Unidad | 32 |

UNIDAD VII *CIENCIA Y PSICOLOGÍA*
Ejercicios. La situación epistemológica de la psicología hoy (Mora) | 33 |
Reflexión de la Unidad | 34 |

MATERIAL ADICIONAL
Introducción. Psicología, ciencia e historia (Leahey) | 35 |

CONCLUSIÓN
ReflexiónFinal | 37 |

UNIDAD I
FILOSOFÍA Y CIENCIA
¿QUÉ ES LA FILOSOFÍA DE LA CIENCIA?
(Nosnik y Elguea)

*Berdiaef (en Serrano, 1980) afirma que “la filosofía de la ciencia, es la filosofía de los que no tienen ninguna”
*El Dr. Serrano declara que la filosofía de la ciencia es “el todo de la filosofía y no es filosofía”
*La filosofía de la ciencia se ocupa de la reflexión acerca de lo que se haceen las áreas de investigación, que ofrecen las diferentes disciplinas científicas.
Estos tres puntos representan, lo que acaparó mi atención en esta lectura, a simple vista pueden parecer frases que no terminan de dar una explicación exacta o coherente de lo que es en sí la filosofía de la ciencia, los primeros dos puntos muestran sólo la interpretación de dos personas y el tercero es unadefinición un tanto general, sin meterse en detalles ni muy a fondo.
Y eso para mí, representa lo que es en sí la filosofía, que es indagar, reflexionar, preguntar, pero muy rara vez es responder de forma concluyente, es más para crear una duda en las personas, para que estas se den a la tarea de pensar, escudriñar y repasar cada cosa, no quedarse con lo que ya se ha establecido.
Ahora bien, para mí,al principio se me hacía un poco difícil el unir dos cosas tan distintas como la filosofía y la ciencia, sin embargo, conforme avanzamos en este tema, me di cuenta que para llegar a un conocimiento, hay que reflexionarlo primero, hay que plantearte miles de hipótesis y situaciones, para que te des una idea de que puede pasar, ese creo yo es el trabajo de la filosofía en la ciencia, darle esa chispaal investigador, para que a la hora de elaborar una teoría, pueda sugerir diferentes opciones para probarla y así crear conocimiento, aun cuando esta teoría falle, no se da por perdida, pues te enseña que simplemente no es así, como dijo Thomas Alba Edison, “yo no fracasé mil veces, el foco es un invento que me tomó mil un pasos”.

EJERCICIOS
EJERCICIO II
LA CONCEPCIÓN DEL MUNDO Y LAREALIDAD
¿Qué es la realidad?
La realidad es aquello que vivimos, a lo que nos enfrentamos día a día. Son esos conocimientos, pensamientos y creencias, que forman nuestra vida como la vivimos. Cada persona puede tener una realidad distinta y a la vez una que se comparte con el resto del mundo. Las realidades no solo varían entre personas, solo por el hecho de que cada ser es diferente y percibe lascosas desde puntos de vista diversos, sino que también varían por las diferentes culturas, pues al crecer en ambientes diferentes, la recreación de la realidad se vuelve un tanto subjetiva. Sin embargo, como ya había mencionado, también debe de haber una realidad que sea más o menos aplicable a todos, como el hecho de que respiramos, esa es una realidad para toda persona en el mundo.
¿Qué es la...