Final capacidades



Trabajo Práctico N°5
CAPACIDADES
Alumnos: Martin Lombardo, Marcos Pérez, Federico Julio, Fernando González, Erik Pomaski, Flavio Vargas.
Año: 2015
Curso: 1°B
Profesora: Sánchez Gabriela
Primera Fase de Maduración
Fase Puberal o Pubertad
¿Qué es la Pubertad?
También llamada adolescencia inicial o adolescencia temprana.
Es la primera fase de la adolescencia y de la juventud.
Normalmente seinicia a los 10 años en las niñas, y a los 11 años en los niños varones, y finaliza a los 14 o 15 años.
La primera fase puberal abarca el período que va desde el inicio de la maduración sexual hasta la primera menstruación o la primera eyaculación espermatozoica. El comienzo, transcurso y fin de esta fase están sometidos a diferencias individuales específicas sexuales, a veces considerables.Cambios físicos en las mujeres
Crecimiento de vello púbico.
Cambios en la vagina, el útero y los ovarios.
Inicio de la menstruación y fertilidad.
Cambio en la forma pélvica, redistribución de la grasa y composición corporal.
Crecimiento de vello facial y corporal.
Aumento de estatura.
Olor corporal, cambios en la piel y acné.
Inicio de actividad sexual.
Cambios físicos en los varones
Desarrollo decaracterísticas sexuales secundarias.
Desarrollo de la musculatura.
Formación del cuerpo de adulto.
Crecimiento de los testículos.
Crecimiento del vello púbico.
Vello corporal.
Emisión nocturna de semen.
Crecimiento del pene.
Engrosamiento de la voz.
Olor corporal.
Crecimiento repentino en la estatura y peso

-En el campo de las capacidades de la condición física, los cambios hormonales y losintensivos procesos de crecimiento (inclusive los de los órganos y sistemas internos) favorecen especialmente el desarrollo de la fuerza y de la resistencia. La evolución de la velocidad (sin confundirla con los rendimientos complejos propios de las pruebas de velocidad), por el contrario, alcanza sus valores más altos al final de la primera fase puberal.
Características de la Fase Puberal
Elcrecimiento se acelera en la primera mitad de la pubertad, y alcanza su desarrollo al final. Las diferencias corporales entre niños varones y niñas antes de la pubertad son casi únicamente sus genitales.
Durante la pubertad se notan diferencias más grandes en cuanto a tamaño, forma, composición y desarrollo funcional en muchas estructuras y sistemas del cuerpo.
Las más obvias son las característicassexuales secundarias. En sentido estricto, el término pubertad se refiere a los cambios corporales en la maduración sexual más que a los cambios psicosociales y culturales que esto conlleva.
La adolescencia es el período de transición psicológica y social entre la niñez y la vida adulta.
La adolescencia abarca gran parte del período de la pubertad, pero sus límites están menos definidos, y serefiere más a las características psicosociales y culturales mencionadas anteriormente.

Pubertad Precoz
Es la pubertad anormalmente temprana.
Este trastorno está motivado por una activación prematura del sistema de hormonas sexuales, en concreto, de las gonadotrofinas.
Las causas por las que se alteran estas hormonas son, en la mayoría de las ocasiones, desconocidas, sobre todo en las niñas,mientras que en los niños se suele asociar con frecuencia a procesos orgánicos.

Alto Rendimiento Deportivo
Se puede comenzar sin problemas, con aumentos sistemáticos de cargas = Deportes Tempranos
Desarrollo emocional de la Pubertad
Período de crisis.
Necesidad de madurez y equilibrio.
Reaparición de deseos inconscientes reprimidos en la infancia.
Aparecen fantasías catastróficas odesproporcionadas.
Revelaciones violentas.
Conductas antisociales.
Dominio y aprendizaje de frustaciones.
Consumismo.
Rechazo de imposiciones morales.
Búsqueda de sus propios criterios.
Desarrollo social en la Pubertad
Etapa de egocentrismo.
Teorías y reflexiones poderosas.
Someterse a los dictados de grupos.
Independiente de sus ideas, teorías y juicios.
Expresión de ideas, sentimientos, valores e impresiones....