fiosofia

Una de las problemáticas que se han desarrolladodurante los siglosXX y XXIque ha sido objeto de estudio decientíficos y filósofos como Mario Bunge, Karl Popper, Gerald Nadler y Sergio Prince, ha sido la diferencia metodológica, conceptual y objetiva, entrela ingeniería y la ciencia.En éste ensayo se reflexiona, acerca deporque la ingeniería no es una ciencia, sino la aplicación de ésta y cómo hagenerado que se dé una globalización acelerada,caracterizada por ser un fenómeno mundialista bajo un conjunto de transformaciones de todos los ámbitos, donde la sociedad ha encontrado perjuicios y beneficios directos e indirectos.En primer lugar,se presenta una aproximación a la definición de método y objetividad de la ciencia,basada en las premisas expuestas por losfilósofos Karl Popper y MarioBunge, los cuales definen, el método científico del ensayo y del error, y el fin de la ciencia que se centra en la generación de leyes y teorías, teniendo en cuenta que el mundo que rodea a los seres humanos, se encuentra en constante cambio. En segundo lugar, serealiza un acercamiento a la ingeniería, su método heurístico y su objetividad enfocada en la resolución de problemas de toda índole,argumentados en autores como Nadler y Prince. Por último, se realiza un análisis de las implicaciones ambientales y sociales de la globalización, causadas por la inadecuada aplicación deldesarrollo científico y tecnológico de las herramientas ingenieriles. Dichos efectos, se venejemplificados con el caso de la contaminación ambiental en Casanare-Colombia, generada por empresas petroleras.
Paralograr establecer la diferencia entre ciencia e ingeniería, se debe empezar definiendo las características conceptuales, objetivas y metodológicas de cada una de estos términos.Al analizar la definición que Bunge establece de la ciencia: “creciente cuerpo de ideas llamado ciencia, que puede caracterizarse como conocimiento racional, sistemático, exacto, verificable y por consiguiente falible” CITATIONBUN73 \l 9226 (BUNGE, 1973),da a entender que la ciencia, depende de un contexto histórico que parte de los conocimientos adquiridos a través de la observación y del razonamiento en el que interviene la objetividad, pretendiendoestablecer leyes generalesy por ende, teorías, donde la ciencia planteaunmétodo a seguir y concluye en una explicación verificable; siendo una labor humana que se ocupadel ente, en otras palabras de las cosas.
La ciencia,se subdivide en dos ramas:ciencias fácticas y formales. La ciencia formal, se basa en la lógica y la matemática empleando una materia idealista. “La ciencia se ocupa de inventar entes formales y de establecer relaciones entre ellos, de formalizar los enunciados facticos.” CITATION Mar73 \l 9226 (BUNGE, 1973)Esta, no recurre a la observaciónni a la experimentación, ya que en ocasiones, solo a partir de inducciones lógicas, se puede llegar a obtener las teorías. Por otro lado, las ciencias fácticas son netamente empiristas, se deben tener ideas previas, es decir un conocimiento a priori para que a partir de ello se creen hipótesis,que puedan llegar a ser verificadas, por medio de la experimentación.Por lo tanto las ciencias formales,se basan en la racionalidad abstracta para deducir teorías que posteriormente pueden ser aplicadas en la vida, mientras que las ciencias fácticas, tienen bases empíricas, por lo que recurren a los sentidos y a la experiencia para comprobar las hipótesis . En pocas palabras, la ciencia formalorigina las ideas en la razón y las lleva a la vida, y las fácticaslas origina en la vida y las lleva a larazón.
El método científico está presente en la humanidad y se da de forma natural, tal como lo plantea el filosofo Karl Popper,“No hay procedimiento más racional que el método del ensayo y del error, de la conjetura y de la refutación: de proponer teorías intrépidamente; de hacer todo lo posible por probar que son erróneas; y de aceptarlas tentativamente, si nuestros esfuerzos críticos...