fisica 10



Coordinadora: Ma. Pilar Navais Grado: Décimo
Docente: Gonzalo Vanegas
Pensamiento: Científico
Asignatura: Física

El trabajo debe ser desarrollado en su totalidad con letra legible (a mano), entregado el 20 de Noviembre de 2015 a las 7:00 am y contar con la firma (datos) del acudiente.
La sustentación será la justificación del trabajo y un examen que constara de cinco (5) ejercicios.

1,Para cada temática define los conceptos básicos y propon una situación cotidiana de aplicación.


Características (Resumen o Definición)
Ejemplo cotidiano (Explicación)
Magnitudes físicas fundamentales


Las relaciones entre posición, velocidad y aceleración


La cinemática de los movimientos en una y dos dimensiones


Las leyes de Newton


Las fuerzas que actúan en un sistema mecánico.


El trabajoa través del cambio y conservación de la energía.


Teoremas de la hidrostática y la hidrodinámica


Procesos termodinámicos.




2, Explica físicamente si es posible o no cada situación.







3, Construye un experimento (maqueta), toma un video, aplica los conceptos de trabajo y de
conservación de la energía.
Presenta un informe de dicho experimento como lo indica la siguiente direcciónweb;
http://fisica-mtn.weebly.com/uploads/7/0/1/2/7012186/cmo_hacer_un_buen_informe_de_laboratorio.pdf

4, Analiza el video del punto 3 con la herramienta tecnológica TRACKER.
Responde:
Cómo fue el proceso de instalación de la herramienta tecnológica tracker, facilidades e inconvenientes.
Qué hiciste para superar las inquietudes frente al uso de la herramienta.
Haz un tutorial de como debe ser el usode la herramienta.
Qué lograste medir del experimento.
Qué aprendiste usando la herramienta tecnológica Tracker.

https://www.google.com/search?q=tracker+for+physics&ie=utf-8&oe=utf-8

5, Desarrolla los siguientes ejercicios de manera ordenada, con todos los procedimientos.
Desarrolla los procedimientos en tu cuaderno de manera individual y recorta la tirilla de respuestas para entregarla enclase.
1. Dado los vectores :
A de magnitud 7 en la dirección positiva del eje x.
B de magnitud 3 en la dirección negativa del eje x.
C de magnitud 5 en la dirección positiva del eje y.
D de magnitud 2 en la dirección negativa del eje y.
(A) 2; (B) 3; (C) 4; (D) 5; (E) 7,

2. Se deja caer una piedra sin velocidad inicial. Al
cabo de 1 segundo, la distancia recorrida es:
(A) 1 m; (B) 4 m; (C) 5 m;(D) 6 m; (E) 10 m.

3. Se lanza una piedra hacia abajo, con velocidad
inicial de 1 m/s. Al cabo de 1 segundo, la
distancia recorrida es;
(A) 1 m; (B) 4 m; (C) 5 m; (D) 6 m; (E) 10 m.

4. Se lanza una piedra hacia arriba, con velocidad
inicial de 1 m/s. Al cabo de 1 segundo, la
posición de la piedra (eje y hacia arriba);
(A) -1 m; (B) -4 m; (C) -5 m; (D) -6 m; (E) -10 m.

5. Un automóvil conaceleración constante 2 m/s²
parte del reposo. Al cabo de 10 segundos, su
velocidad es,
(A) 10m/s; (B) 20 m/s; (C) 30 m/s; (D) 50 m/s; (E) 100
m/s.
6. Al cabo de 10 segundos, el auto anterior recorrío
una distancia de;
(A) 10 m; (B) 20 m, (C) 30 m, (D) 50 m, (E) 100 m.

7. Un bloque de masa de 2 kg es empujado sobre
una superficie horizontal de coeficiente de
rozamiento 0,2 por una fuerza horizontalde 10
N. La aceleración del bloque es;
(A) 1 m/s²; (B) 2 m/s; (C) 3 m/s²; (D) 4 m/s²; (E) 5
m/s².

8. Un piedra de un Kg, atada a una cuerda,
describe un círculo horizontal de 2 m de radio,
con una velocidad de 10 m/s, Cuál es la tensión
de la cuerda?

(A) 38 N; (B) 55 N; (C) 50 N; (D) 40 N; (E) 20 N.
9. Una fuerza de 1 N actúa durante 1 s sobre un
cuerpo de masa 1 Kg y con velocidad inicial 1m/s. El trabajo de la fuerza es;
(A) 0,5 J; (B) 1 J; (C) 1,5 J; (D) 2 J; (E) 2,5 J.

10. Un objeto pesa 100 gramos en el aire y 40 en el
agua. Su volumen es;
(A) 40 cm ³; (B) 60 cm ³; (C) 100 cm ³;
(D) 140 cm ³; (E) 160 cm ³;

11. Los rieles de acero (coeficiente de dilatación lineal 10 𝑥10−6°𝐶−1 ) tienen una longitud de 6 m. Si se preveé una variación de temperatura de 100 °C. Cuál debe ser el...