Fisica Clasica
Páginas: 24 (5875 palabras)
Publicado: 25 de septiembre de 2012
PROYECTO DE INVESTIGACION
JORNADA PRIMARIA “B”
Los 5 elementos
Los 5
[pic]
Seres vivos
La Energía Hombre
El Universo El medio Ambiente
INSTITUCIÓN EDUCATIVA INTEGRADO
“JOAQUINGONZALEZ CAMARGO”
SOGAMOSO
2010
[pic]
NOMBRE DEL PROYECTO: PROPUESTA DIDACTICA DE LA INVESTIGACION PARA LA BASICA PRIMARIA LOS CINCO ELEMENTOS
1. ÁREA O JORNADA RESPONSABLE: Docentes primaria “B “ INSTITUCION EDUCATIVA INTEGRADO JOAQUIN GONZALEZ CAMARGO”
2. DOCENTES : PRIMARIA “B” Hans Cristian Méndez
3. JUSTIFICACIÓN: Esta propuesta es más práctica que laplanteada por la institución y además presenta unos procedimientos sencillos y relativos con las ciencias naturales en primaria.
También se presenta una metodología nueva y con procesos que lleva al niño a familiarizarse con la investigación de aula de una forma sencilla y didáctica. Se presenta como una necesidad del docente ya que encuentra en ella una herramienta fácil de manejar y conresultados que serán positivos en el transcurrir del año escolar.
4. OBJETIVOS (General y específicos).
5. 4.1 GENERAL: Presentar una propuesta nueva y más acorde a las necesidades de las ciencias Naturales en la básica a primaria Y relacionándola con temas relacionados con proyecto del medio ambiente como: EL AGUA, EL FUEGO, LA TIERRA, EL SER HUMANO Y EL AIRE .Como elementos de la naturaleza4.2 ESPECIFICOS:
- Familiarizar a los niños de la primaria con los procedimientos sencillos de investigación.
- Elaborar sencillos proyectos en investigaciones que sean más relevantes para los niños y de acuerdo a sus Expectativas escolares
- Facilitar al docente unos procedimientos sencillos y de fácil aplicación en el aula.
-Realizar sencillos proyectosde aula sobre temas sencillos de su vida cotidiana
- Formar pequeños investigadores desde los grados escolares
6. METODOLOGIA Y CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES
1. METODOLOGIA
COMO TRABAJAR LA INVESTIGACION EN BASICA PRIMARIA
Para trabajar la investigación en la primaria, se debe partir de ejemplos sencillos como eventos de la vida cotidiana o eventos del colegio y el aulade clase.
Las ideas de los niños, interrogantes nos deben conducir a realizar las investigaciones. Algunas ideas e interrogantes de los niños pueden ser:
[pic] [pic] [pic] [pic]
ALGUNAS IDEAS E INTERROGANTES MÁS FRECUENTES DE LOS NIÑOS DE LA PRIMARIA
|porque flota la madera |-porque no somos iguales|- porque el agua se evapora |
|que es la germinación |-que es el fuego |- por que los imanes atraen el hierro |
|como crecen las plantas |-como se produce el calor|- cuando creceré y ser adulto |
|porque llueve |-como medimos los objetos |- como funcionan los semáforos |
|porque del día y la noche |-como comparamos la masa de los cuerpos |- como nosllega la televisión |
|porque hay mugre en el colegio |- porque arde una vela |- como aparecieron los números |
|como se filtra el agua |-porque los fósforos se queman |- quien creo el idioma...
JORNADA PRIMARIA “B”
Los 5 elementos
Los 5
[pic]
Seres vivos
La Energía Hombre
El Universo El medio Ambiente
INSTITUCIÓN EDUCATIVA INTEGRADO
“JOAQUINGONZALEZ CAMARGO”
SOGAMOSO
2010
[pic]
NOMBRE DEL PROYECTO: PROPUESTA DIDACTICA DE LA INVESTIGACION PARA LA BASICA PRIMARIA LOS CINCO ELEMENTOS
1. ÁREA O JORNADA RESPONSABLE: Docentes primaria “B “ INSTITUCION EDUCATIVA INTEGRADO JOAQUIN GONZALEZ CAMARGO”
2. DOCENTES : PRIMARIA “B” Hans Cristian Méndez
3. JUSTIFICACIÓN: Esta propuesta es más práctica que laplanteada por la institución y además presenta unos procedimientos sencillos y relativos con las ciencias naturales en primaria.
También se presenta una metodología nueva y con procesos que lleva al niño a familiarizarse con la investigación de aula de una forma sencilla y didáctica. Se presenta como una necesidad del docente ya que encuentra en ella una herramienta fácil de manejar y conresultados que serán positivos en el transcurrir del año escolar.
4. OBJETIVOS (General y específicos).
5. 4.1 GENERAL: Presentar una propuesta nueva y más acorde a las necesidades de las ciencias Naturales en la básica a primaria Y relacionándola con temas relacionados con proyecto del medio ambiente como: EL AGUA, EL FUEGO, LA TIERRA, EL SER HUMANO Y EL AIRE .Como elementos de la naturaleza4.2 ESPECIFICOS:
- Familiarizar a los niños de la primaria con los procedimientos sencillos de investigación.
- Elaborar sencillos proyectos en investigaciones que sean más relevantes para los niños y de acuerdo a sus Expectativas escolares
- Facilitar al docente unos procedimientos sencillos y de fácil aplicación en el aula.
-Realizar sencillos proyectosde aula sobre temas sencillos de su vida cotidiana
- Formar pequeños investigadores desde los grados escolares
6. METODOLOGIA Y CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES
1. METODOLOGIA
COMO TRABAJAR LA INVESTIGACION EN BASICA PRIMARIA
Para trabajar la investigación en la primaria, se debe partir de ejemplos sencillos como eventos de la vida cotidiana o eventos del colegio y el aulade clase.
Las ideas de los niños, interrogantes nos deben conducir a realizar las investigaciones. Algunas ideas e interrogantes de los niños pueden ser:
[pic] [pic] [pic] [pic]
ALGUNAS IDEAS E INTERROGANTES MÁS FRECUENTES DE LOS NIÑOS DE LA PRIMARIA
|porque flota la madera |-porque no somos iguales|- porque el agua se evapora |
|que es la germinación |-que es el fuego |- por que los imanes atraen el hierro |
|como crecen las plantas |-como se produce el calor|- cuando creceré y ser adulto |
|porque llueve |-como medimos los objetos |- como funcionan los semáforos |
|porque del día y la noche |-como comparamos la masa de los cuerpos |- como nosllega la televisión |
|porque hay mugre en el colegio |- porque arde una vela |- como aparecieron los números |
|como se filtra el agua |-porque los fósforos se queman |- quien creo el idioma...
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