Fisica de 4to
Páginas: 12 (2964 palabras)
Publicado: 18 de febrero de 2014
La Física de Cuarto Año
El Área de Física busca despertar el interés en la justificación de los fenómenos que se observan en la naturaleza y desarrollar la capacidad necesaria para la investigación dentro del campo científico. La Física representa un espacio fundamental para la formación académica básica del estudiante en la búsqueda de encontrar respuestas a situaciones de la vida diaria yasí ampliar la perspectiva científica en la comprensión del universo. Es importante resaltar que de una adecuada preparación técnico-científica depende la productividad de un país.
Hipótesis de la Física:
Una hipótesis es una suposición o una idea que puede no ser verdadera, basada en información previa. Su valor reside en la capacidad para establecer más relaciones entre los hechos yexplicar por qué se producen, normalmente se plantean primero las razones claras por las que uno cree que algo es posible. Y finalmente ponemos: en conclusión. Este método se usa en el método científico, para luego comprobar las hipótesis a través de los experimentos.
Una hipótesis científica es una proposición aceptable que ha sido formulada a través de la recolección de información y datos, aunqueno esté confirmada, sirve para responder de forma alternativa a un problema con base científica.
Una hipótesis puede ser una predicción que debe ser verificada por el método científico.
Magnitudes Físicas:
En Física, se llaman magnitudes a aquellas propiedades que pueden medirse y expresar su resultado mediante un número y una unidad.
Son magnitudes: la longitud, la masa, el volumen,la cantidad de sustancia, el voltaje, etc.
Clasificación de las Magnitudes Físicas
Magnitudes Fundamentales: Son aquellas elegidas arbitrariamente como base para establecer las unidades del Sistema De Unidades y en función de las cuales se expresan las demás magnitudes.
Ejemplo:
Longitud, masa, tiempo, temperatura.
Magnitudes Derivadas: Son aquellas magnitudes que seexpresan en función de las magnitudes asumidas como fundamentales.
Ejemplo:
Área, volumen, velocidad, aceleración, fuerza, etc.
Magnitudes Escalares: Son aquellas que enunciando su valor seguido de su unidad quedan perfectamente definidas, a veces afectado de un signo negativo convencionalmente elegido. Ejemplo: La temperatura -8°C
Magnitud Vectorial: Son aquellas que además de conocer sumódulo o valor, es necesario conocer su dirección y sentido para que este claramente definidas. Son magnitudes vectoriales: la fuerza, la aceleración, el desplazamiento, el peso.
Sistema Internacional De Unidades (S.I): En la X Conferencia de Pesas y Medidas (1954) se establecieron las unidades y las magnitudes fundamentales del S.IEste sistema fue complementado en la XVI Conferencia dePesas y Medidas, realizado en Francia en 1971, el S.I considera 7 magnitudes fundamentales.
Interacciones
Todos los objetos físicos del universo están en una situación de intercambio de “acciones” de uno sobre otros y viceversa. Esas acciones mutuas se denominan interacciones.
Una interacción física consiste en una acción recíproca entre dos componentes de la materia o entredos porciones de materia. Esta acción recíproca se manifiesta fundamentalmente por un efecto de atracción o de repulsión que recibe el nombre de Fuerza de interacción
Clasificación de las Interacciones:
En la naturaleza se conocen 3 formas básicas en que puede interaccionar la materia. Estas interacciones son: gravitatorias, electromagnéticas y nucleares.
Esta clasificación atiende a suorigen, intensidad y distancia de la actuación de la fuerza. Cada una de estas interacciones responde a la existencia de determinadas propiedades en la materia, tales como masa (o cantidad de materia que tiene un cuerpo), carga eléctrica, entre otras.
Interacción Gravitatoria: Consiste en la fuerza de atracción mutua que se produce entre dos objetos del Universo, debido a una propiedad común a...
El Área de Física busca despertar el interés en la justificación de los fenómenos que se observan en la naturaleza y desarrollar la capacidad necesaria para la investigación dentro del campo científico. La Física representa un espacio fundamental para la formación académica básica del estudiante en la búsqueda de encontrar respuestas a situaciones de la vida diaria yasí ampliar la perspectiva científica en la comprensión del universo. Es importante resaltar que de una adecuada preparación técnico-científica depende la productividad de un país.
Hipótesis de la Física:
Una hipótesis es una suposición o una idea que puede no ser verdadera, basada en información previa. Su valor reside en la capacidad para establecer más relaciones entre los hechos yexplicar por qué se producen, normalmente se plantean primero las razones claras por las que uno cree que algo es posible. Y finalmente ponemos: en conclusión. Este método se usa en el método científico, para luego comprobar las hipótesis a través de los experimentos.
Una hipótesis científica es una proposición aceptable que ha sido formulada a través de la recolección de información y datos, aunqueno esté confirmada, sirve para responder de forma alternativa a un problema con base científica.
Una hipótesis puede ser una predicción que debe ser verificada por el método científico.
Magnitudes Físicas:
En Física, se llaman magnitudes a aquellas propiedades que pueden medirse y expresar su resultado mediante un número y una unidad.
Son magnitudes: la longitud, la masa, el volumen,la cantidad de sustancia, el voltaje, etc.
Clasificación de las Magnitudes Físicas
Magnitudes Fundamentales: Son aquellas elegidas arbitrariamente como base para establecer las unidades del Sistema De Unidades y en función de las cuales se expresan las demás magnitudes.
Ejemplo:
Longitud, masa, tiempo, temperatura.
Magnitudes Derivadas: Son aquellas magnitudes que seexpresan en función de las magnitudes asumidas como fundamentales.
Ejemplo:
Área, volumen, velocidad, aceleración, fuerza, etc.
Magnitudes Escalares: Son aquellas que enunciando su valor seguido de su unidad quedan perfectamente definidas, a veces afectado de un signo negativo convencionalmente elegido. Ejemplo: La temperatura -8°C
Magnitud Vectorial: Son aquellas que además de conocer sumódulo o valor, es necesario conocer su dirección y sentido para que este claramente definidas. Son magnitudes vectoriales: la fuerza, la aceleración, el desplazamiento, el peso.
Sistema Internacional De Unidades (S.I): En la X Conferencia de Pesas y Medidas (1954) se establecieron las unidades y las magnitudes fundamentales del S.IEste sistema fue complementado en la XVI Conferencia dePesas y Medidas, realizado en Francia en 1971, el S.I considera 7 magnitudes fundamentales.
Interacciones
Todos los objetos físicos del universo están en una situación de intercambio de “acciones” de uno sobre otros y viceversa. Esas acciones mutuas se denominan interacciones.
Una interacción física consiste en una acción recíproca entre dos componentes de la materia o entredos porciones de materia. Esta acción recíproca se manifiesta fundamentalmente por un efecto de atracción o de repulsión que recibe el nombre de Fuerza de interacción
Clasificación de las Interacciones:
En la naturaleza se conocen 3 formas básicas en que puede interaccionar la materia. Estas interacciones son: gravitatorias, electromagnéticas y nucleares.
Esta clasificación atiende a suorigen, intensidad y distancia de la actuación de la fuerza. Cada una de estas interacciones responde a la existencia de determinadas propiedades en la materia, tales como masa (o cantidad de materia que tiene un cuerpo), carga eléctrica, entre otras.
Interacción Gravitatoria: Consiste en la fuerza de atracción mutua que se produce entre dos objetos del Universo, debido a una propiedad común a...
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