Fisica Notas

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Introducción
Capítulo 1

Física Sexta Edición
Paul E. Tippens

 ¿Qué es la física?  ¿Qué papel desempeñan las matemáticas?  ¿Cómo se debe estudiarfísica?

¿Qué es la física?
La física puede definirse como la ciencia que investiga los conceptos fundamentales de la materia, la energía y el espacio, y las relaciones entre ellos. Mecánica se refiere a la posición y al movimiento de la materia en el espacio. Estática es el estudio de la física aplicado a los cuerpos en reposo. Dinámica se ocupa de la descripción del movimiento y sus causas. Lafísica también se relaciona con el estudio del calor, la luz, el sonido, la electricidad y la estructura atómica.

¿Qué papel desempeñan las matemáticas?
Las fórmulas matemáticas describen exactamente un suceso físico. Las matemáticas se emplean para resolver fórmulas con cantidades específicas. Las matemáticas se emplean para derivar las fórmulas que describen sucesos físicos.

¿Cómo sedebe estudiar física?
• • • • •
Poner mucha atención en el significado de las palabras. Estudiar a conciencia los gráficos, dibujos, diagramas y fotografías. Aprender a tomar notas mientras se atiende con atención la lectura. Apuntar frases y palabras clave durante la lectura, y después ampliar esas notas. Prepararse adecuada y oportunamente para las clases y laboratorios. Mantener las notas yasignaturas organizadas.

Matemáticas técnicas
Capítulo 2

Física Sexta edición
Paul E. Tippens

      

Números con signo Repaso de álgebra Exponentes y radicales Notación científica Gráficas Geometría Trigonometría del triángulo rectángulo

Números con signo
Regla de la suma: • Para sumar dos números del mismo signo, se suman los valores absolutos de los números y se pone elsigno común a la suma resultante. Ejemplo: Sume (-6) más (-3); (-3) + (-6) = -(3 + 6) = -9 • Para sumar dos números de diferente signo, se encuentra la diferencia entre sus valores absolutos y al resultado se le pone el signo del número con mayor valor. Ejemplo: Sume (-6) más (+3); (+3) + (-6) = -(6 - 3) = -3

Números con signo
Regla de la resta: • Para restar un número b con signo, de otronúmero a con signo, se cambia el signo de b y se suma a a, aplicando la regla de la suma. Ejemplo: Reste (-6) de (-3): (-3) - (-6) = -3 + 6 = +3

Números con signo
Regla de la multiplicación: • Si dos factores tienen signos iguales, su producto es positivo. • Si dos factores tienen signos diferentes, su producto es negativo. Regla de la división: • Si dos números tienen signos iguales, su cocientees positivo. • Si dos números tienen signos diferentes, su cociente es negativo.

Repaso de álgebra
Una fórmula expresa una igualdad, y esa igualdad debe mantenerse. Si x + 1 = 4 entonces x debe ser igual a 3 para mantener la igualdad.

Lo que se haga en un lado de la ecuación, debe realizarse en el otro lado para mantener la igualdad.

Por ejemplo: • Sume o reste el mismo valor en amboslados de la ecuación. • Multiplique o divida ambos lados por el mismo valor. • Eleve al cuadrado o saque la raíz cuadrada de ambos lados.

Exponentes y radicales
Regla de la multiplicación: Cuando dos cantidades con la misma base se multiplican, su producto se obtiene sumando algebraicamente los exponentes. Exponente negativo Un término que no es igual a cero puede tener un exponente negativo.Exponente cero Cualquier cantidad elevada a la potencia cero es igual a 1.

  
1 a  n a 1 n a  n a
n

a m a n  a m n

a0  1

Exponentes y radicales
Regla de la división: Cuando dos cantidades de la misma base se dividen su cociente se encuentra efectuando la resta algebraica de sus exponentes. Potencia de una potencia Cuando una cantidad am se eleva a la potencia n: La...