Fisica Plan Anual

DIRECCIÓN GENERAL
DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN MEDIA
DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN SECUNDARIA


CRONOGRAMA ANUAL
ASIGNATURA DE CIENCIAS II (FISICA)
CICLO ESCOLAR 2010-2011


|Tiempo estimado |
|Bloque I. El movimiento. La descripción de los cambios en la|Agosto, septiembre y primera quincena de octubre. |
|naturaleza. | |
|Bloque II. Las fuerzas. La explicación de los cambios. |Segunda quincena de octubre, noviembre y diciembre. |
|Bloque III. Las interacciones de lamateria. Un modelo para describir |Enero, febrero y primera quincena de marzo. |
|lo que no percibimos. | |
|Bloque IV. Manifestaciones de la estructura interna de la materia. |Segunda quincena de marzo, abril y primera quincena de mayo.|
|Bloque V. Conocimiento, sociedad y tecnología. |Segunda quincena de mayo y junio |
























Vo. Bo



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SUBDIRECTORDE LA ESCUELA PROFESOR DE LA MATERIA
















DIRECCIÓN GENERAL
DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN MEDIA
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ASIGNATURA DE CIENCIAS II (FISICA)
CICLO ESCOLAR 2010-2011



CRONOGRAMA ANUAL
PROFESOR __
|No. |TEMAS Y SUBTEMAS|FECHAS PROBABLES |No. DE CLASES|
| |EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA. |Del 23 al 27de agosto |5 |
|BLOQUE I |EL MOVIMIENTO. | | |
|TEMA 1|LA PERCEPCIÓN DEL MOVIMIENTO | | |
|1.1 |¿Cómo sabemos que algo se mueve? |Del 30 al 03 de septiembre |5 |
|1.2 |¿Cómo describimos el movimiento de los objetos?|Del 06 al 10 de septiembre |5 |
|1.3 | Un tipo particular de movimiento: el movimiento ondulatorio |Del 13 al 17 de septiembre |5 |
|TEMA 2 | EL TRABAJO DE GALILEO: || |
|2.1. |¿Cómo es el movimiento de los cuerpos que caen? |Del 20 al 24 de septiembre |5 |
|2.2. |¿Cómo es el movimiento cuando la velocidad cambia? La aceleración. |Del 27 de sep. al 1 de oct. |5 |
|3 |Proyecto:** Investigar:imaginar, diseñar y experimentar |Del 4 al 15 de octubre |10 |
| |para explicar o innovar*** (temas y preguntas opcionales) | | |
|BLOQUE II |LAS FUERZAS. LA EXPLICACION DE LOS CAMBIOS |...