FisicaI Practica2 Movimiento 2
MOVIMIENTO
OBJETIVOS
General
Identificar y experimentar los parámetros de medición del movimiento.
Específicos
● Establecer la relación entre la posición y la velocidad de un cuerpo en movimiento.
●
Determinar experimentalmente la velocidad media de un móvil en diferentes
intervalos de tiempo y realizar la gráfica de posición contra tiempo.
●Medir la distancia recorrida y la velocidad de un objeto que se mueve con:
○
Velocidad constante (plano horizontal).
○
Aceleración constante (plano inclinado).
●
Analizar el movimiento de un objeto que caída libre.
●
Calcular la velocidad inicial en un tiro horizontal y comparar este valor con el
calculado teóricamente a partir de la conservación de la energía.
●Medir los cambios de velocidad que sufre un cuerpo cuando recibe una fuerza.
●
Observar y medir el efecto de las fuerzas cuando interactúan dos cuerpos.
Profesor Titular
Ing. María Isabel Romero Sánchez
iromero
@
academico.ict.edu.mx
1 de 7
Profesor de Laboratorio
Ing. Antonio Charnichart Mayorquin
acharnichart
@
academico.ict.edu.mx
Práctica N° 2
MOVIMIENTO
CONCEPTOSPara elaborar el marco teórico deberás investigar, al menos los siguientes conceptos.
Sin embargo deberás agregar todos los conceptos desconocidos para ti al investigar las
actividades propuestas.
En cada concepto deberás incluir la definición, modelo matemático, unidades de
medición, aplicaciones en la vida diaria y se recomienda incluir figuras que
ejemplifiquen e ilustren el concepto investigado.
∙
Posición (inicial y final)
∙
Distancia recorrida
∙
Desplazamiento
∙
Rapidez promedio
∙
Velocidad promedio
∙
Velocidad instantánea (inicial y final)
∙
Aceleración
∙
Graficas del movimiento:
desplazamiento vs tiempo
velocidad vs tiempo
∙
Tipos de movimientos (clasificación)
∙
Movimiento uniforme
∙
Movimiento uniformemente acelerado y sus ecuaciones para el análisis.
∙
Aceleración de un objeto en un plano inclinado
∙
Gravedad
∙
Determinación de la posición y velocidad de un objeto en caída libre o tiro
vertical.
∙
Principales personajes que establecieron los parámetros del movimiento.
ACTIVIDADESActividad N° 1. Movimiento uniformemente acelerado en el plano inclinado.
ESCENARIO:
Profesor Titular
Ing. María Isabel Romero Sánchez
iromero
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academico.ict.edu.mx
2 de 7
Profesor de Laboratorio
Ing. Antonio Charnichart Mayorquin
acharnichart
@
academico.ict.edu.mx
Práctica N° 2
MOVIMIENTO
Juan y Carlos venían en automóvil de la zona norte de la ciudad. Al llegar a la parte más alto del paso a desnivel ubicado frente al Hotel Posada de Tampico, intentaron frenar pero
se percataron que no podían hacerlo y observaron que el velocímetro marcaba 90 Km/h.
Su preocupación creció porque sabían que con la inclinación del desnivel aumentaría su
velocidad.
INSTRUCCIONES:
1.Realiza una analogía usando el prototipo (resbaladilla) para simular la situación.
2. Planea tu hoja de registro que incluya las variables y sus magnitudes que vas a
experimentar.
3. Repite cuantas veces sea necesario la simulación para recoger los datos.
4. Calcula la aceleración con la que Juan y Carlos llegaron a la parte más baja del
paso a nivel.
SIMULACIÓN
Realiza 5 determinaciones de tiempo para diferentes distancias recorridas y elabora una
tabla con los resultados que se solicitan. Saca un promedio del tiempo para cada caso. En
la siguiente tabla se muestran algunas distancias sugeridas.
Tiempo / Distancia
150 cm
100 cm
60 cm
40 cm
20 cm
Medición 1
Medición 2
Medición 3
Medición 4
...
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