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Páginas: 2 (411 palabras) Publicado: 1 de diciembre de 2014
Introducción:
El Museo Tecnológico de la Comisión Federal de Electricidad abrió sus puertas en 1970 con la intención de ser un centro educativo e interactivo de difusión y divulgación, científica ytecnológica, que contribuyera con el desarrollo integral de la población principalmente de niños y jóvenes (en un inicio estaba dedicado a los jóvenes que trabajan). En esa época, la culturamuseística era muy distinta a la actual y el Museo Tecnológico fue pionero en ofrecer una propuesta de exposiciones interactivas, lo que le valió recibir el título del Primer Museo de Ciencias Interactivo enLatinoamérica por la comunidad científica del país, y dar así, el inicio a una nueva era de museos de este tipo.
Por ser el Museo de la Comisión Federal de Electricidad, en sus años primarios latemática de sus exposiciones interactivas fue sobre el sector eléctrico como el descubrimiento de la electricidad, el electromagnetismo, las investigaciones y aportaciones científicas y tecnológicas delsector, los procesos de generación, transmisión y distribución de la energía eléctrica, entre otras.
Sin embargo, debido a que el avance de la investigación científica y de las aplicaciones tecnológicasno han admitido pausas en la humanidad (los hombres o) ni en las naciones, el Museo de la CFE comprometido con su misión, se vio en la necesidad de crecer al ritmo de las exigencias de la era modernapara satisfacer al estudiante y al estudioso, al aficionado y al investigador, al que aplica la técnica y al que es capaz de revolucionar con la diversificación de las ciencias en general comobiología, química, matemáticas, física, astronomía, geología, arqueología, hasta llegar a la nueva ciencia de ingeniería y tecnología: la robótica, en sus exposiciones y actividades.
Ahora la percepciónsensorial y la experiencia vivencial del visitante son las herramientas para el aprendizaje de manera entretenida y por consiguiente divertida. Con esta nueva forma se promueve dar rienda suelta a...
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