sesion de aprendizaje Adición y Sustracción de Decimales para tercero de primaria

SESIÓN DE APRENDIZAJE
1. DATOS INFORMATIVOS:
1.1 Institución educativa : “Santo Domingo de Guzmán”
1.2 Área : Razonamiento Matemático
1.3 Nivel : Primaria
1.4 Unidad de Aprendizaje : 031.5 Tema : Adición y Sustracción de Decimales
1.6 Fecha : 24/10/2014
1.7 Tiempo : 45’ minutos
1.8 Grado : 3° grado “C”
1.9 Docente : Obeso Sanchez, Karina Elizabeth

2.ORGANIZACIÓN DE LOS APRENDIZAJES:

COMPETENCIA
CAPACIDAD Y ACTITUDES
Resuelve problemas de contexto real y contexto matemático, que requieren del establecimiento de relaciones y operaciones con númerosnaturales y decimales, e interpreta los resultados obtenidos, mostrando perseverancia en la búsqueda de soluciones.
Resuelve ejercicios con número decimales haciendo uso de estrategias adecuadas.Es creativo al desarrollar ejercicios matemáticos.

3. APRENDIZAJES ESPERADOS:

Representa los números decimales en la tabla de valor posicional.
Resuelve y formula ejercicios de adición ysustracción de números decimales.

4. SECUENCIA DIDÁCTICA:

MOMENTOS
SECUENCIA DIDÁCTICA
MATERIALES
TIEMPO



INICIO


La docente saluda y da la bienvenida a los estudiantes.
Iniciamos conla oración.
Recuerdan las normas de convivencia ya establecidas y respetan durante toda la clase.
Observamos el cuadro de valor posicional, luego, los estudiantes participan activamente alescribir en las hojas sueltas diferentes números decimales, luego lo pegan en la pizarra.
Responden a interrogantes:
¿Qué clases de números son? ¿Qué números decimales conocen? ¿Alguna vez resolvieronejercicios de Adición y sustracción de números decimales?
Los estudiantes responden a interrogantes
¿Qué son números decimales? ¿Cómo se resuelven ejercicios con números decimales? ¿Cómo se ordenanúmeros decimales para una sustracción

Voz
El aula
Videos
Televisión
Diálogo grupal

10
Minutos




PROCESO

Se declara el tema: “La adición y sustracción de decimales”
Observan...