FisicaVectoresf

Vectores: Características y operaciones.
Objetivo: Reconocer los componentes de los vectores, plantearlos en un sistema de ejes coordenados y aprender a realizar operaciones como suma y resta convectores.
Procedimiento:
Empezamos la clase definiendo el concepto de vector. Después de una lluvia de ideas y aportaciones por parte de nuestros compañeros de clase llegamos a la conclusión de que unvector se define:

“Un vector es toda cantidad que además de tener magnitud tienen una dirección y un sentido”

La magnitud será la longitud del vector de manera grafica en una determinada escala,mientras que para la dirección se considerara el ángulo (θ) que se forma entre una línea imaginaria paralela al eje X, y el lado derecho del vector.

En cuanto a nomenclatura, un vector debe ser indicadoforzosamente con el signo:


Para indicar su magnitud se debe escribir como:



Donde es la longitud del vector dentro de nuestra escala.

Finalmente, para indicar la dirección se debe escribir:Donde es la cantidad en grados del ángulo.


Mas adelante concordamos que los vectores deben ser planteados dentro de un plano cartesiano, con una escala adecuada y precisa, lo que nos servirá comoreferencia para dibujarlos. Esta referencia debe tener ejes (x, y) y un origen.

Para poder dibujar vectores en nuestro plano cartesiano, debemos establecer coordenadas, una de inicio (P.I.) y unadonde se termine el vector (P.F.)
Teniendo presente estas bases, dibujamos 4 vectores en nuestro plano cartesiano. Denominados:
, , ,
Con las siguientes coordenadas:
= (3,-5) a (7,3)
= (-1,15) a(-8,10)
= (5,5) a (-1,7)
= (6,4) a (2,-1)

Con lo cual, conseguimos la siguiente gráfica:


















Habiendo ya dibujado los vectores, medimos cada quien las magnitudes de nuestros vectores,utilizando cada quien una escala diferente. Los resultados fueron los siguientes

Diego Rugerio:
Utilizando una escala , consegui:





Fernanda Chemor:
Utilizando una escala , consegui:





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