Flor

FLORES

1.- Hacer un herbario de 35 clases de flores silvestres, debidamente catalogadas.

2.- Dibujar e ir colocando correctamente los nombres de las diferentes partes de una flor : pistilo,estambre, pétalos, sépalos, etc.

3.- Mencionar seis familias de flores y sus características particulares. Nombrar por lo menos, dos flores de cada familia.

1) CUCURBITACEAS : Cinco estambreslibres o concrescentes en variada forma.

- Calabaza - Melón de agua
- Calabacines - Melón de castilla
- Pepinos - Chayotes
2) CONVOLVULACEAS : Flores con corola en forma de tubo o campana,con cinco pliegues.

- Correhuela - Batata (boniato)
- Jalapa - Dondiego del día
- Campanilla

3) CRUCIFERAS : Cuatro pétalos; seis estambres.

- Brócoli - Berza - Coliflor
- Mostaza- Nabo - Berro
- Rábano - Col

4) SOLANACEAS : Flores de corola acampanada; estambre unido a los pétalos.

- Ají de cayena - Berenjenas - Papas
- Flor del tabaco - Belladona - Tomates- Pimiento - Petunia

5) ROSACEAS : Cada uno de cuyos verticilos están formados por cinco piezas. Flores vistosas.

- Almendros - Rosales - Nectarines
- Manzanos - Cerezos - Frambuesas- Perales - Albaricoque - Zarzamora
- Ciruelos - Melocotonero - Fresa

6) PAPILONACEAS : Corolas formadas por cinco pétalos desiguales.

- Guisantes (arvejas) - Trébol - Acacia
-Frijoles (porotos) - Frijol soya - Lentejas
- Judías - Algarrobo - Maní (cacahuate)
- Palisandro


4.- Describir el proceso de crecimiento de determinada flor, incluyendo la parte que desempeñanlos insectos y el viento en la fecundación.

En la polinización cruzada, el viento, el agua, los insectos y otros animales pueden ser el medio de la polinización; o también se puede trasladar elpolen de la antera de una flor al estigma de otra. Si un grano de polen de una flor cae en el estigma de una misma clase de flor, puede formarse un conducto de polen. Este conducto se impulsa hasta...