Flujo

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD
Escuela de Ciencias Sociales Artes y Humanidades
Guía Reconocimiento General y de Actores

Curso de Procesos Cognoscitivos Básicos

GUIA DE RECONOCIMIENTO GENERAL Y DE ACTORES
Temáticas que se revisarán:
Protocolo del curso
Aspectos generales del trabajo:
En el protocolo del curso se presenta la identificación y especificaciones delcurso,
la justificación, las intencionalidades formativas, el contenido del curso, el contexto
teórico, la metodología, el sistema de evaluación y las referencias o fuentes
documentales.
El estudiante debe realizar una lectura minuciosa y comprensiva sobre el
contenido del protocolo del curso y a partir de una nube de palabras que se le
presenta como estímulo visual, consolidar argumentos quereafirmen la
importancia de lograr las metas de aprendizaje y competencias planteadas.
Estrategia de aprendizaje propuesta: Trabajo individual y uso didáctico de las
redes sociales, específicamente Facebook.
Peso evaluativo: 15 puntos
Productos esperados:
 Individual: Ensayo
Cronograma de actividades: Apertura: 11de febrero 2014 (00:00)
Cierre: 09 de Marzo 2014 23:55 (11:55 p.m.)Realimentación:

Inicio: 10 de Marzo 2014
Terminación: 19 de marzo 2014

Objetivo del Trabajo Reconocimiento: Reconocer la importancia del curso en su
formación profesional y explorar las especificaciones del curso y sus
intencionalidades formativas, el contenido del curso y su contexto teórico, la
metodología, el sistema de evaluación y las referencias o fuentes documentales.
Informe final:Ensayo individual con ilustraciones de sus aportes en Facebook y
normas APA aplicadas. Debe llevar portada, índice, introducción, cuerpo del
ensayo o desarrollo, conclusiones y referencias.

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Actividades
LECTURA:Protocolo del curso
1. El estudiante debe presentarse libremente en el Foro de Reconocimiento
General y de Actores, socializando sus datos de contacto, incluyendo su
Facebook. Si no se ha registrado en Facebook, debe hacerlo para la
utilización de esta red social con fines de aprendizaje.
Regístrate en Facebook: https://es-la.facebook.com/r.php
2. El estudiante debe realizar una lecturaminuciosa y comprensiva sobre el
contenido del protocolo del curso.
3. Después de realizar la lectura del protocolo, el estudiante debe observar
detalladamente la siguiente nube de palabras, que además, será colgada
en el Foro de Reconocimiento General y de Actores:

¿Qué es una nube de palabras?
Es una representación visual de las palabras que conforman un texto, en donde el tamaño
esmayor, para las palabras que aparecen con más frecuencia en el texto.

4. A partir de las palabras contenidas en la nube, el estudiante debe construir
textos cortos (120 - 150 palabras) pero concretos, que argumenten la
importancia de lograr las metas de aprendizaje y competencias planteadas

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en el curso. Estos textos cortos (mínimo dos) serán socializados en el
Facebook del curso, indicado por su tutor.
5. El estudiante debe comentar los mensajes (mínimo dos), colgados en
Facebook por los compañeros del curso.
6. Después de seguir el debate por Facebook, el estudiante elabora un ensayo
queargumente la importancia de lograr las metas de aprendizaje y
competencias planteadas en el curso. Este ensayo será socializado en el
Foro de Reconocimiento General y de Actores.
Producto: Ensayo ilustrado con los mensajes de participación en la red social
Facebook (pantallazos).
¿Cómo se construye el ensayo?
El ensayo es la forma más común de escritura a nivel académico para dar a
conocer...