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Facultad de ingenieria ,arquitectura y urbanismo

“Ingenieria industrial “

Curso:
Lectura y redacción universitaria


Docente:
Salirrosas Valverde Jessica milena


Alumno:
Ruggel Anacleto Kelly carolina

Chiclayo 2013


SILABO


silabus


Datos informativosESCUELA PROFESIONAL


ESCUELA INGENIERÍA INDUSTRIAL
NOMBRE DEL CURSO
LECTURA Y REDACCIÓN UNIVERSITARIA
PRE-REQUISITO

SEMESTRE ACADÉMICO
201302
HORAS
6(Te.4 Pra.2)
CRÉDITOS
5
DURACIÓN
17 Semanas
DOCENTE
SALIRROSAS VALVERDE JESSICA MILENA


DETALLE DE SÍLABOS
FUNDAMENTACIÓN
Lectura y redacción universitaria es una asignatura que pertenece al Programa académico de FormaciónGeneral. Busca el desarrollo del estudiante coherente con su dimensión humana. El objeto de estudio constituye las estrategias más adecuadas para comprender y producir textos dentro de una cobertura científica y humanística. Se sustenta en los enfoques pragmáticos, semióticos, semánticos, cognitivos y textuales para actuar eficientemente con criterio reflexivo y crítico a través de contextosinterculturales.
COMPETENCIAS
Comprende y produce textos con un ponderado nivel académico donde aplica estrategias correctas, pertinentes y asume una actitud coherente, reflexiva, innovadora y creativa.
PROGRAMACIÓN ACADÉMICA
UNIDAD 01
TITULO
COMPRENSIÓN DE TEXTOS
CAPACIDADES
Comprende el contenido de diversos textos.
ACTITUDES
Está convencido de que la asignatura de Lectura y RedacciónUniversitaria, son cuatro herramientas fundamentales para desarrollar su nivel académico, cultural, humano, afectivo y social, e imprescindibles dentro y fuera de la universidad.
CONTENIDOS DE CLASES
Semanas 01
Competencia comunicativa.
Lingüística.
Pragmática.
Cultural.
Ideológica.
Semanas 02
El texto: 
Características.
Estructura (súper, macro y micro)
Propiedades.
Tipología textual(argumentativo y expositivo)
Semanas 03
El texto:
Características.
Estructura (súper, macro y micro)
Propiedades.
Tipología textual (argumentativo y expositivo)
Semanas 04
El texto:
Características.
Estructura (súper, macro y micro)
Propiedades.
Tipología textual (argumentativo y expositivo)

Semanas 05
Análisis de textos: 
Subrayado, sumillado y resumen.
Identificación de la ideaprincipal.
Semanas 06
Análisis de textos: 
Subrayado, sumillado y resumen.
Identificación de la idea principal.
Semanas 07
Niveles de comprensión: literal, inferencial, crítica, innovadora.
Semanas 08
Niveles de comprensión: literal, inferencia, crítica, innovadora.
Semanas 09
Examen parcial.
ACTIVIDADES
Leer, analizar, interpretar y criticar diversos textos académicos.
PRODUCTOACREDITABLE
Análisis, interpretación y crítica de un texto académico.
UNIDAD 02
TITULO
REDACCIÓN
CAPACIDADES
Redacta coherentemente textos académicos y administrativos.
ACTITUDES
Está convencido de que la asignatura de Lectura y Redacción Universitaria, son cuatro herramientas fundamentales para desarrollar su nivel académico, cultural, humano, afectivo y social, e imprescindibles dentro y fuerade la universidad.
CONTENIDOS DE CLASES
Semanas 10
Redacción de textos:
Conectores, secuencia.
El párrafo (tipos).
Cualidades.
Etapas del proceso de redacción: Tema, delimitación, búsqueda de información, etc.
Semanas 11
La argumentación (tipos, clases).
Semanas 12
El ensayo: Características, tipos, elementos, estructura.
Semanas 13
El ensayo: Características, tipos, elementos,estructura.
Semanas 14
Redacción de textos administrativos: La solicitud.
Semanas 15
Exposición de ensayos.
Semanas 16
Evaluación parcial.
Semanas 17
Evaluación de aplazados y rezagados.
ACTIVIDADES
Redacción de documentos académicos y administrativos.
PRODUCTO ACREDITABLE
Ensayo y solicitud.
METODOLOGIA_DE_ENSEÑANZA
La Lectura y Redacción Universitaria se desarrollará de acuerdo con un...