Fonética Fonología Y Morfología

Fónetica, fonología y morfología
1º Bachillerato

FONÉTICA, FONOLOGÍA Y MORFOLOGÍA

1. Fonemas, sonidos y grafías.
2. Morfología.
3. Actividades

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1º Bachillerato

FONÉTICA, FONOLOGÍA Y MORFOLOGÍA
1. FONEMAS, SONIDOS Y GRAFÍAS
La lengua es un sistema formado por un conjunto de signos relacionados entre sí según unas reglas
establecidas.
El estudio de lasunidades lingüísticas se puede abordar desde diferentes niveles: fónico,
morfológico, léxico y sintáctico. (En este tema vamos a estudiar algo del nivel fónico y el
morfológico).
En el nivel fónico conviene distinguir:


En el plano de la lengua.

Los FONEMAS son las unidades más pequeñas de la lengua sin significado. Se pueden definir
como la imagen mental de un sonido, es decir, una realidadabstracta, Se combinan para crear
unidades nuevas. Los fonemas los estudia la FONOLOGÍA. Se representan en barras / / Existen
fonemas vocálicos y fonemas consonánticos.


En el plano del habla

Cada uno de los fonemas puede pronunciarse de forma diferente. Los SONIDOS son las
realizaciones concretas y materiales que se perciben de los fonemas. Los sonidos los estudia la
FONÉTICA. Se representan entrecorchetes [ ]


En el plano de la escritura

Las GRAFÍAS o LETRAS son la representación escrita de los fonemas. La ORTOGRAFÍA regula
las normas de corrección en el uso.
1.2. Producción del sonido lingüístico

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1.3.

Fonemas vocálicos

En español, varias vocales pueden formar una sílaba: diptongos y triptongos.Cuando
pronuncian en sílabas diferentes tenemos un hiato.
DIPTONGOS

HIATOS

Abierta + cerrada e inversa:
Ej.: Aceite, viento

Abierta + cerrada tónica e inversa:
Ej.: Baúl, María

Cerrada + cerrada:
Ej.: Ciudad

Abierta + abierta distinta:
Ej.: poeta

dos vocales se

Dos vocales iguales:
Ej.: Poseer

TRIPTONGOS: Resultan de combinar: vocal cerrada + vocal abierta + vocal cerrada: averigüéis.
1.4.Fonemas consonánticos

En castellano la correspondencia entre fonemas y grafías es bastante estrecha si la comparamos
con otras lenguas, aún así existen algunos desajustes que son los que dan lugar a errores
ortográficos.

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1.5.Los rasgos suprasegmentales
Además de los fonemas, la fonología estudia otros dos elementos significativos: el acento yla
entonación. El acento y la entonación son simultáneos y se superponen a los fonemas.

2. MORFOLOGÍA
2.1. Unidades morfológicas
Morfología: (morfo = forma; logos = estudio) Parte de la gramática que se ocupa de la estructura de las
palabras.
Las palabras pueden descomponerse en unidades más pequeñas con significado. Observemos la
identificación de estas unidades en la palabra niños:
niñ
persona decorta edad

o
indica género masculino

s
indica número plural

Los monemas son cada una de estas unidades mínimas dotadas de significado. Existen dos clases de
monemas, en función del significado que aportan a la palabra:
●

Lexema: es el monema que contiene el significado léxico de la palabra: niñ

●

Morfema: es el monema que sirve para relacionar o modificar los lexemas: o, s.

Estructura delas palabras
Raíz o lexema

Morfemas

Definición: es el núcleo de la palabra y constituye su base Definición: elementos que modifican y complementan el
significativa. Resulta de quitarle todos los morfemas.

significado de la raíz o lexema

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Clasificación de los morfemas:


Libres o independientes: Son morfemas que acompañan a los lexemas sinunirse a ellos:
los determinantes, las preposiciones y las conjunciones . Ej.: el día
el artículo “el”
proporciona al lexema día el morfema de género (masculino)



Trabados o dependientes: Aparecen unidos al lexema para obtener significado léxico, ya
que aisladamente carecen de él. Según el significado gramatical que aportan se dividen
en:
1. Flexivos: Se adjuntan a los nombres, los adjetivos y...