Formación intelectual de Simón Bolívar

República Bolivariana de Venezuela
Ministerio del Poder Popular Para la Educación
Instituto Diocesano Barquisimeto
Barquisimeto. Estado-Lara










Integrantes:
María Molina#35
Dulce Graterol#
Daniela Sandoval#43
Jhoanni Hernández#
Gina Aranguren#04
Jesús Rodríguez#
Fabrizio Vargas#
Nandy Navas#37
La Formación Intelectual de Bolívar
Tras la muerte de su madreBolívar quedo bajo la tutoría de su tío Feliciano Palacios quien encomienda su educación a los clérigos. Es así como Bolívar comienza a introducirse en las matemáticas y la botánica.
El tío al ver la negativa reacción de Bolívar ante la asistencia a la escuela decide contratar a un joven preceptor de nombre Simón Rodríguez. Rodríguez no reúne los requisitos mínimos para hacerse cargo del pequeño, peropor haber viajado muchas veces a Europa y por su experiencia el tío decide dejar a Simón a cargo de éste.
Simón Rodríguez le inculco los principios ilustrados junto con las ideas de democracia, liberalismo y radicalismo. Estas ideas quedaron grabadas en la mente de Bolívar.
Después de que ocurriera un alzamiento en Nueva Granada, Rodríguez tenía intenciones de repetirlo, pero fuerondescubiertos y sus cabecillas detenidos, algunos condenados a muerte. Simón Rodríguez logro escapar. Es por ello que Simón Bolívar logra volver a ver a su maestro años después en el Viejo Mundo.
Los próximos años de nuestro Libertador transcurren al lado del maestro Andrés Bello prominente venezolano amante de la poesía, de allí Bolívar estudia la literatura y especialmente ésta arte.
En 1799 Bolívar seune al ejército, abandonando su niñez para partir posteriormente a Europa con el cargo de subteniente recién obtenido.
En su primer viaje a Europa Bolívar escribe una conocida carta al General Santander donde afirma que su educación no fue descuidada ya que, su madre y toda su familia hicieron lo posible para darle la mejor educación
En esta misma carta agrega que Simón Rodríguez le enseño a leery a escribir, Andrés Bello le enseño el arte de la composición y la geografía y la matemática le fue enseñada por el padre Andújar.
En uno de sus discursos Bolívar dice " Moral y Luces son los polos de una República"; "Moral y Luces son nuestras primeras necesidades"
En general, podemos decir que Bolívar era un entusiasta defensor de la educación para todos los ciudadanos. Creía que de esamanera éstas lograban adquirir las virtudes necesarias para vivir civilizadamente.
Su vida transcurrió precisamente en un momento histórico caracterizado por cambios inspirados en los principios de libertad, igualdad, propiedad, fraternidad y seguridad, que afectaban los órdenes políticos, sociales, económicos, religiosos, ideológicos y culturales del hemisferio occidental; puesto que, antes de sunacimiento había ocurrido la independencia de los Estados Unidos y tenía cuatro años cuando ocurrió la revolución francesa. Todos estos factores influyeron en los ideales de nuestro libertador.
Sin contar que cuando tenía solo 12 años, en Venezuela ocurrían hechos violentos como la insurrección de José Leonardo Chirinos en Coro en 1795, que trajo como consecuencia muertes, protesta contra laausencia de libertad y una violenta represión, que se manifestó con el ahorcamiento de Chirinos, descuartizamiento de su cadáver y la exposición pública de su cabeza, mientras que su viuda fue condenada a ser vendida como esclava y separada de sus hijos.
También encontramos a Napoleón Bonaparte como fuente de inspiración para Bolívar, entre otros aspectos y personajes influyentes para nuestrolibertador.




Maestros del Libertador
Miguel José Sanz
(Valencia, Venezuela, 1 de septiembre de 1756 - Urica, Venezuela, 5 de diciembre de 1814, Urica, Venezuela) fue un jurista, político, periodista, e ideólogo de la independencia de Venezuela.
Estudió en la Real y Pontificia Universidad de Caracas y obtuvo el grado de abogado, se graduó en 1778, En ese mismo año pasó a Santo Domingo...