Formacion Del Proximo Cuidadano

La formación del próximo ciudadano.
La escuela secundaria es parte de la formación de los adolescentes ya que es el lugar donde pasan la mayor parte del tiempo, donde conviven con gente de su mismaedad aunque a veces mayor que ello, la escuela secundaria, representa un lugar donde los alumnos comparten sus ideas, metas, algunas expectativas, sus intereses, etc.
Donde hice mi observación vi sucomportamiento de los alumnos tanto dentro como fuera de clase, noté que hay grupos donde los adolescentes son integrados por un numero de adolescentes que comparten gustos sobre lo cotidiano paraellos, me refiero a gustos por el mismos deportes, música, programas de televisión sin embargo no se observo gusto por drogas o alcohol.
Para lograr formar a un ciudadano de bien debemos serinnovadores, creadores, valorando y reflexionando. El trabajo es con la comunidad y por la comunidad. Ya que vivimos una época de transición histórica en la que se privilegia la información y el valorestratégico del conocimiento, como el recurso más importante que agrega valor en cualquier tipo de actividad u organización humana.
Dicha época se caracteriza por la naturaleza compleja de los procesossocioculturales, económicos, científico-tecnológicos, políticos y sus interacciones en el contexto de la sociedad local y global. Ella demanda de innovación, educación de calidad, creatividad y el uso delconocimiento tácito. Frente a esta realidad se plantea la necesidad de redefinir el perfil de competencias del nuevo docente que debe adecuar su actuación a las exigencias del presente y del futuroprevisible.
Por tanto, requiere no sólo del cambio de las prácticas pedagógicas tradicionales, sino que es necesario inducir la reflexión crítica sobre la manera de pensar el mundo, la sociedad, laeducación, la función docente y, en definitiva, sobre el ser humano, en tanto que ciudadano de una comunidad.
Este planteamiento se fundamenta en la noción de que sólo modificando la manera de pensar...