formacion y evolucion geologica

1-)Visiones a cerca del concepto de la Ge historia 

A) Visión Funcional: La visión funcional de la geohistoria trata de las estructuras que grandes construcciones creadas por el hombre que pueden representar o simbolizar como por ejemplo: edificios, puentes, barcos, aviones, entre otros.
También se introducen los paisajes rurales los cuales son espacios del territorio geográfico de lasuperficie terrestre que aun no está clasificada como área urbana, esos espacios mayormente son usados para las actividades agropecuarias, agroindustriales, extractivas de silvicultura y de conservación ambiental ( Estos sitios son desarrollados en el campo).
Visión Sistemática: La visión sistémica de la geohistoria trata del espacio geográfico el cual es un tema utilizado por la ciencia geográficapara definir el espacio organizado por la sociedad, también se define como el espacio donde se desenvuelven los grupos humanos en su instalación con el medio ambiente. Y sobre la población que se dice que es un conjunto renovado en el que entran nuevos individuos por nacimientos o inmigración y se suman para ser la población total de un territorio o localidad.

C- Visión Dialéctica: La visióndialéctica de la geohistoria trata del contexto geográfico que estudia las diversas ubicaciones, eventos que han pasado en el espacio geográfico o en una región situada.

D- Sujeto y Objeto de la Geohistoria: Podemos decir que el objeto de la geohistoria es el estudio de los hechos pasados mediante fuentes de información de esa época, verídica y comprobables. Y el Sujeto de la geohistoria lo podemosinterpretar que es el hombre como principal protagonista y lo que ha hecho o le ha acontecido atreves del tiempo en palabras simples el sujeto de estudia es la misma historia.
































2 escuela de explicación teórica y metodológica de la Ge historia
A) Escuela Europea 
En estos países proliferan los trabajos de historia rural. Se conocenmonografías dedicadas 
al desarrollo histórico del medio natural. Igualmente se han publicado atlas de geografía 
histórica. Utilizan el procedimiento regresivo y del conocimiento del paisaje actual llegana una descripción de los paisajes rurales antiguos y de la utilización del suelo, abriendo 
perspectivas desconocidas de historia económica y social, configurando mapas arqueológicos 
y desedimentos polínicos.
 
B-Norteamérica:
La universidad de Wisconsin ha polarizado un grupo de historiadores interesados en la 
geohistoria y que ha dado a luz una serie de monografías regionales y estudios sobre 
las formas de ocupación del suelo. Igualmente en torno a la universidad de Berkeley y 
encabezados por C. Sautter se han encabezado corrientes de geografía cultural, de 
etnobotánica ode etnohistoria.

C)Sudamérica
En el XII Encuentro de geógrafos de América Latina celebrado en Montevideo, Uruguay 
en abril de 2009 se pusieron los fundamentos teórico-metodológico que sustentan la 
Geohistoria como ciencia social que estudia la realidad espacial, aprehendiendo el “espacio 
Geohistórico”. 
Sobre la posibilidad de realizar un diagnóstico geohistórico para toda la región deLatino 
América, se sostuvo que todavía era un sueño porque se necesita una teoría general 
geohistórica de los países latinoamericanos. Las características económicas, sociales y 
espaciales de América Latina, han estado condicionadas por su carácter dependiente y 
sujeto a los intereses de los países dominantes.
La propuesta educativa es la de que se investigue la realidad espacial bajo elenfoque 
geohistórico, para descubrir, comprender y analizar la complejidad del espacio venezolano 
desde lo local-regional-nacional




























D)Venezuela
En Venezuela el liderazgo científico de la Geohistoria, lo ejerce el profesor Ramón Tovar 
de la Universidad Pedagógica Experimental Libertador UPEL. 
Sin embargo ya en el VIII Encuentro de...