Formación Economica Y Financiera
Con la Formación Económica y Financiera se busca que las personas posean los conocimientos, habilidades y actitudes necesarios para tomar decisiones económicas y financieras correctas en su vida diaria y aprovechen de mejor manera los recursos e instrumentos a su alcance, para mejorar su bienestar económico.
La FEF pretende que el alumnadodesarrolle las siguientes competencias:
1. Participar en el progreso personal, familiar y comunitario.
2. Consumir de manera inteligente, responsable y sustentable.
3. Usar los recursos de manera racional.
4. Tomar acertadas decisiones económicas y financieras.
5. Ejercer sus derechos económicos.
6. Adquirir el compromiso con una economía solidaria.
7. Aprender civismo fiscal.
1)Participación en el proceso personal y familiar
Explica la pobreza y el bienestar económico.Reconoce que el dinero es un recurso y un medio para la satisfacción de necesidades personal y social. | Participa en el congreso familiar y comunitario mediante el cuidado del gasto, el consumo responsable, el ahorro y la cooperación en la realización de tareas proyectos económicos. | Comprende la dinámica económicade la familia y del entorno social en cuanto empleo, fuente de ingresos, gasto, migración, actividades económicas, endeudamiento familiar, planeación y expectativas de progreso. | Comprende la importancia de planear el futuro personal y familiar en varios aspectos, incluido el bienestar económico (ahorro para el retiro, inversión, realización de proyectos productivos, seguros, etcétera). | Valorael trabajo y el esfuerzo personal para el logro del progreso económico.Reconoce la relación entre el trabajo y la satisfacción de necesidades. |
¿Qué hacer cuando hay pocos recursos? | Realización de proyectos productivos | Aprender a tener | Planes de gasto personal y familiar | ¿En qué trabaja mifamilia? | Los trabajos y oficios en mi comunidad |
2) Consumo responsable y sustentableLas niñas y los niños necesitan aprender a consumir de manera inteligente y responsable. Esto significa que, poco a poco, aprenderán a administrar su dinero, a decidir en qué gastarlo, comprendiendo el valor de las cosas, sus necesidades y sus posibilidades de obtener un bien o un servicio. También aprenderán la importancia de no consumir productos que contaminen y en cuya fabricación se utilicenmateriales tóxicos o se haga mal uso de los recursos naturales.
Para lograrlo necesita: comprender qué significa ser consumidor e identificar sus hábitos de consumo, poner en práctica constantemente sus habilidades para tomar decisiones sobre qué comprar, y en qué momento hacerlo, así como elaborar planes de gasto y cuestionar el consumo irresponsable.
3) Uso racional de los recursos
Origeny sentido del dinero
Distintos tipos de recursos
Origen y sentido del dinero
Entiende cómo se obtiene el dinero, cuál es su función y qué relación tiene con el bienestar.
Comprende por qué existen los bancos.
Ahorra los recursos materiales, culturales, económicos y naturales
Comprende cuáles son los recursos públicos, dónde se obtienen y cómo se administran.
Participa en proyectospara reutilización y reciclaje de recursos.
Identifica que existen distintos tipos de recursos y que todos deben usarse de manera racional.
Asume su responsabilidad
en el cuidado de los recursos.
.
4) Toma de decisiones económicas y financieras
Una persona con una buena formación económica y financiera toma decisiones informadas y razonadas acerca del manejo de los recursos, loque consume y la manera de gastar e invertir su dinero. También planifica sus gastos, tiene metas y ahorra, sabe aprovechar los instrumentos financieros y tiene planes para enfrentar enfermedades, el desempleo o la vejez.
5) Ejercicio de derechos económicos
La Formación Económica y Financiera se preocupa por que las personas conozcan cuáles son sus derechos económicos como consumidores,...
Regístrate para leer el documento completo.