Formación En Prevención E Inteligencia Emocional

Proyecto de FOL Formación en prevención e inteligencia emocional.
En esta ficha práctica se nos informa de los problemas actuales en los procesos de formación, en concreto en materia de salud y seguridad laboral, dando por sentado la necesidad de un cambio de actitud además de recibir la información de la forma más correcta posible, siendo el principal objetivo la integración de la inteligenciaemocional en materia de la prevención de riesgos laborales. Dicho de otro modo, se refiere a como influir y persuadir a los trabajadores del riesgo que se deriva de su actividad laboral, a como enviar mensajes claros y convincentes, como negociar y resolver conflictos, o sobre como orientar y liderar un grupo, de modo que se genere un clima de trabajo agradable. En nuestra opinión, aquí es dondejuega un papel fundamental la inteligencia emocional, ya que lo verdaderamente importante es la forma en que recibimos la información. La inteligencia emocional es la capacidad para reconocer sentimientos propios y ajenos, y la habilidad para manejarlos. El término fue popularizado por Daniel Goleman, con su célebre libro: Emotional Intelligence, publicado en 1995. Goleman estima que lainteligencia emocional se puede organizar entorno a cinco capacidades: conocer las emociones y sentimientos propios, manejarlos, reconocerlos, crear la propia motivación, y gestionar las relaciones. Porque tanto el trabajo como el aprendizaje son sociales. Las organizaciones son ‘redes de participación’. Para lograr un desempeño efectivo en cualquier trabajador, la clave está en inyectar entusiasmo ycompromiso, dos cualidades que las organizaciones o empresas pueden crear, pero no imponer. Las tensiones de la vida moderna, la híper-competencia en el terreno individual y empresario, la presión del reloj, la exigencia de un constante perfeccionamiento profesional, etc., son situaciones que tienden a alterar el estado emocional de la mayoría de las personas consideradas normales, llevándolas al bordede sus propios límites físicos y psíquicos. El resultado, a menudo, es el desequilibrio emocional. Este desequilibrio no sólo afecta la vida más íntima de una persona, sino que afecta su trabajo y su desarrollo profesional, porque las emociones desempeñan un papel importante en el ámbito laboral. De la ira al entusiasmo, de la frustración a la satisfacción, cada día nos enfrentamos a emociones-propias y ajenas. La clave está en utilizar las emociones de forma inteligente, para que trabajen en beneficio propio, de modo que nos ayuden a controlar nuestra conducta y nuestros pensamientos en pos de mejores resultados. Intentar implantar un Plan de Prevención de Riesgos Laborales, así como cualquier otro proceso capital para la empresa, sin contar con la total participación de todos losmiembros de la misma, es sencillamente improductivo, ineficaz y estéril, ya que el conocimiento se empantana, no se transfiere y no cala a los individuos, siendo estos el capital principal de cualquier organización. La inteligencia emocional no es una varita mágica, pero si se ignora el ingrediente humano, nada de lo demás funcionará tan bien como debería. Las empresas cuya gente colabora mejor tienenventaja competitiva. A) Buscar en la web de la Federación Española de Hostelería la Guía técnica: Guía de investigación para la determinación de las prácticas preventivas para afrontar la

siniestralidad en la hostelería. Identificando los objetivos de la investigación, Identificar los principales riesgos analizados. Extrayendo conclusiones del punto 6.”Análisis de la información obtenida en lasentrevistas con profesionales y expertos”

2. OBJETIVOS Y ALCANCE: Objetivos generales ■ Desarrollar medidas preventivas de las posibles patologías relacionadas con los factores de riesgo ergonómicos presentes en el sector. ■ Concienciar a trabajadores y empresarios de la importancia que tiene el poner en marcha todas aquellas prácticas preventivas resultantes de la presente investigación para...