formato clase abierta

MANUAL DE EXPERIMENTOS.
GRADO
EXPERIMENTO
PROPÓSITO
PREVENCIÓN
ATENCIÓN
ASISTENCIA
CORRECCIÓN
1
Elaboración de carteles para prevención de accidentes.
Que los alumnos identifiquen einterprete símbolos y leyendas que indican peligro, prohibición o alerta e identifica el riesgo de ciertas sustancias.
Pedirle a los niños que traigan los envases vacíos de diferentes productos como pinol,cloralex, fabuloso, jabón, medicamentos, etc., cerrados en una bolsita de plástico
Pedirles que:
Utilicen guantes en la manipulación de los envases.
Hacer conciencia del peligro de la sustanciaspara que no las ingieran.
En caso de:
*Contacto:
Lavar con abundante agua el área afectada.
*Ingerir:
Ingerir agua y trasladarlo al hospital.
Checar antes de la manipulación que no quedenresiduos de las sustancias tóxicas.
2
Ciclo del agua
Identifican los estados físicos del agua en la naturaleza y las relaciona con los cambios ocasionados por el frío y el calor.
Pedirle a un adulto quellene los recipientes con agua caliente.
Manipulación del agua caliente.
En caso de una quemadura con agua caliente.
*Lavar con abundante agua fría.
No permitir que los alumnos manejen el aguacaliente.
3 y 4
Qué y cómo son las mezclas.
Explica que la propiedades de la mezclas como color y sabor cambian al modificar la proporción de los materiales que lo conforman.
Etiquetar losmateriales.

El docente reparte las cantidades necesarias de colorante para cada mezcla.

Solicitar manejar las mezclas con precaución.
Tomar abundantes líquidos.
Platica de sensibilización para el usode todos los materiales.
5
Circuito eléctrico.
Explica el funcionamiento de un circuito eléctrico a partir de sus componentes como conductores o aislantes de la energía eléctrica.
Estar bajosupervisión de un adulto al usar el cable, el foco y la pila.
Checar materiales que estén en óptimas condiciones.
Al momento de conectar la pila con los cables y el foco.
Dar las indicaciones adecuadas...