Clase abierta
Páginas: 3 (747 palabras)
Publicado: 7 de julio de 2010
Secretaría de Educación
Subsecretaría de Educación Básica
Acciones Compensatorias en Educación Básica
CLASE ABIERTA
INCENTIVO AL DESEMPEÑO DE MAESTRO DE PRIMARIA
CICLO ESCOLAR 2009-2010Maestro(a): JOSEFINA GARCIA LOPEZ_ Grado(s):__4°-5° Y 6° Escuela: _ CRISTOBAL COLON ___
CCT____30DPR3431A__ Fecha de realización _10 DE JUNIO DE 2010_ Horario:__11:00 AM A 12:30 PM HRS. .
1.- PLANEACIÓN DE LA CLASE
PROPOSITO
QUE LOS ALUMNOS UTILICEN EL DICCIONARIO PARA REALIZAR INDAGACIONES DE PALABRAS DESCONOCIDAS QUE SE ENCUENTREN ALREALIZAR LECTURA DE TEXTO Y SU REDACCIÓN.
TEMAS
EL USO DEL DICCIONARIO ES INDISPENSABLE EN LAS ACTIVIDADES ESCOLARES PARA CORREGIR ERRORES DE ESCRITURA Y ADEMÁS PARA QUE CONOZCA EL SIGNIFICADO DEDIVERSAS PALABRAS DESCONOCIDAS, AMPLIANDO SU GLOSARIO DE TÉRMINOS.
DESARROLLO DE ACTIVIDADES
SE DIO INICIO A LAS ACTIVIDADES CON UN JUEGO REALIZADO EN LA CANCHA DE LAESCUELA PARA MOTIVAR A LOS ALUMNOS E INTERESARLOS EN EL APRENDIZAJE Y ADQUISICIÓN DE SUS NUEVOS CONOCIMIENTOS; SABEMOS QUE EL JUEGO ES UN RECURSO VALIOSO PARA INCENTIVAR A LOS NIÑOS EN EL APRENDIZAJE DENUEVOS APRENDIZAJES.
POSTERIORMENTE SE PASO AL SALÓN PARA CONTINUAR CON LAS ACTIVIDADES EN DONDE LOS NIÑOS COPIARON UN TEXTO DE LOS LIBROS DEL RINCÓN DE LECTURAS QUE ERA DE SU AGRADO E INTERÉS YADEMÁS SUBRAYARON LAS PALABRAS DESCONOCIDAS, PARA QUE POSTERIORMENTE BUSCARAN SU SIGNIFICADO EN EL DICCIONARIO.
CON AYUDA DE SUS COMPAÑEROS LEYERON LOS RESULTADOS DE LA BÚSQUEDA Y SE LES DICTARONOTRAS PALABRAS PARA QUE LAS BUSCARAN Y DESPUÉS LAS ESCRIBIERAN EN SU CUADERNO.
COMO COMPROBANTE DE SU TRABAJO REALIZARON UN GLOSARIO DE LAS PALABRAS DESCONOCIDAS QUE INVESTIGARON EN SUDICCIONARIO.
PARA CONCLUIR CON LA CLASE EN LA QUE LOS PADRES DE FAMILIA ASISTENTES ENTABLARON UN DIALOGO COMENTANDO LA EXPERIENCIA VIVIDA EN LA REALIZACIÓN DE ESTAS ACTIVIDADES EDUCATIVAS EN PRO DEL...
Subsecretaría de Educación Básica
Acciones Compensatorias en Educación Básica
CLASE ABIERTA
INCENTIVO AL DESEMPEÑO DE MAESTRO DE PRIMARIA
CICLO ESCOLAR 2009-2010Maestro(a): JOSEFINA GARCIA LOPEZ_ Grado(s):__4°-5° Y 6° Escuela: _ CRISTOBAL COLON ___
CCT____30DPR3431A__ Fecha de realización _10 DE JUNIO DE 2010_ Horario:__11:00 AM A 12:30 PM HRS. .
1.- PLANEACIÓN DE LA CLASE
PROPOSITO
QUE LOS ALUMNOS UTILICEN EL DICCIONARIO PARA REALIZAR INDAGACIONES DE PALABRAS DESCONOCIDAS QUE SE ENCUENTREN ALREALIZAR LECTURA DE TEXTO Y SU REDACCIÓN.
TEMAS
EL USO DEL DICCIONARIO ES INDISPENSABLE EN LAS ACTIVIDADES ESCOLARES PARA CORREGIR ERRORES DE ESCRITURA Y ADEMÁS PARA QUE CONOZCA EL SIGNIFICADO DEDIVERSAS PALABRAS DESCONOCIDAS, AMPLIANDO SU GLOSARIO DE TÉRMINOS.
DESARROLLO DE ACTIVIDADES
SE DIO INICIO A LAS ACTIVIDADES CON UN JUEGO REALIZADO EN LA CANCHA DE LAESCUELA PARA MOTIVAR A LOS ALUMNOS E INTERESARLOS EN EL APRENDIZAJE Y ADQUISICIÓN DE SUS NUEVOS CONOCIMIENTOS; SABEMOS QUE EL JUEGO ES UN RECURSO VALIOSO PARA INCENTIVAR A LOS NIÑOS EN EL APRENDIZAJE DENUEVOS APRENDIZAJES.
POSTERIORMENTE SE PASO AL SALÓN PARA CONTINUAR CON LAS ACTIVIDADES EN DONDE LOS NIÑOS COPIARON UN TEXTO DE LOS LIBROS DEL RINCÓN DE LECTURAS QUE ERA DE SU AGRADO E INTERÉS YADEMÁS SUBRAYARON LAS PALABRAS DESCONOCIDAS, PARA QUE POSTERIORMENTE BUSCARAN SU SIGNIFICADO EN EL DICCIONARIO.
CON AYUDA DE SUS COMPAÑEROS LEYERON LOS RESULTADOS DE LA BÚSQUEDA Y SE LES DICTARONOTRAS PALABRAS PARA QUE LAS BUSCARAN Y DESPUÉS LAS ESCRIBIERAN EN SU CUADERNO.
COMO COMPROBANTE DE SU TRABAJO REALIZARON UN GLOSARIO DE LAS PALABRAS DESCONOCIDAS QUE INVESTIGARON EN SUDICCIONARIO.
PARA CONCLUIR CON LA CLASE EN LA QUE LOS PADRES DE FAMILIA ASISTENTES ENTABLARON UN DIALOGO COMENTANDO LA EXPERIENCIA VIVIDA EN LA REALIZACIÓN DE ESTAS ACTIVIDADES EDUCATIVAS EN PRO DEL...
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