Formato de avance

ESCUELA PRIMARIA “ITZCÓATL”
SEMANA DEL 8 AL 12 DE DICIEMBRE

ESPAÑOL
*Audicionar cuentos leídos por el maestro,
-Identifiqué el titulo del cuento y diga si ya lo ha escuchado
-Observe lasilustraciones y anticipe lo que imagina que sucederá
-Compare las predicciones, hechas con el contenido de! cuento, destacando donde se equivocó
Dibuje en su libro los personajes del cuento leídoL.L. 90 L.A. 94

*Realizar lectura compartida de cuentos
-Reflexione sobre la importancia de saber leer pera desenvolverse mejor en lodos los aspectos de la vida diaria
-Comente sobre los problemasque enfrentan persones que no saben leer, cuando abordan un camión, cuando ven letreros en las calles, etc.
-Conteste preguntas con respecto al cuento sobre: ¿Dónde querían ir los pasajeros? ¿Porqué tomaron un camión equivocado, ¿Qué hicieron cuando vieron que se alejaban de la ciudad? ¿Qué debieron hacer antes de subirse al camión?
-Complete los nombres de tos medios de transpone que su librole muestra analizando las letras que los componen.
L.A. 100 L.L. 96

*Utilizar signo, de admiración * Interrogación en la escritura de oraciones
-Reconozca a los signos (¿?) como de interrogación-Indique se utilizan cuando se escribe una pregunta
-Encuentre oraciones en su libro de texto que vayan entre los signo (¡!)
-Reconozca dichas oraciones cono exclamativas
-Escriba los signos ¿?,si, donde corresponde

MATEMÁTICAS
*Comparar superficies próximas en tamaño, utilizando un intermediario (figura calcada).
-Compare superficies de diversas figuras de la misma especie y tamañoaproximado
-Superpóngalas y compare las superficies
-Haga el ejercicio referente a superficies del libro de texto
L.T. 65

*Usar los números del 1 al 9 en la solución de problemas utilice
-Utilicelos números del 1 al 9 para resolver los cuestionamientos de su libro
-Plantee y resuelva problemas a partir de los datos de la ilustración del libro de texto con situaciones de agregar o quitar...