Formato De Examen

Evaluación 4º
Escuela Primaria:
Ciclo escolar:
Nombre: ________________________________________________ Grado: ____ Grupo: ____
Fecha_______________________________________________________________________
Asignatura | Español | Matemáticas | Ciencias Naturales | Entidad donde vivo | Formación Cívica y Ética |
Reactivos | | | | | |
Aciertos | | | | | |
Calificación | || | | |
Promedio | |

ESPAÑOL
El patito feo
En una mañana primaveral, una hermosa y fuerte pata empollaba sus huevos, y pensaba en los hijitos fuertes y preciosos que tendría.
De pronto, empezaron a abrirse los cascarones. El corazón de latía con fuerza ¡los patitos eran todos tan hermosos!, pero entonces apareció uno, que era algo raro: gordo y feo.
Los patos crecieron y cadadía se veían más hermosos, menos uno… la mamá estaba muy preocupada y triste, ya que todos lo veían extrañados. Poco a poco por el vecindario le llamaron “patito feo” y hasta sus hermanos lo despreciaban.
El patito se sentí muy desgraciado y decidió irse.
Durante el invierno estuvo deambulando sin encontrar dónde ni con quién vivir. Llego la primavera y le pato salió a pasear, entonces vio a unoshermosos cisnes blancos, de cuello largo y el patito decidió acercarse a ellos, al verlo los cisnes se alegraron y el pato se asombro.
Todos los cisnes lo aceptaron desde el primer momento, él no entendía que pasaba, de pronto, al ver su sombra reflejada en el agua del lago, descubrió que en realidad no era un pato sino un hermoso cisne, desde entonces vivió muy feliz con su nueva familia.1.- ¿Quién es el personaje principal del cuento?
a) la hermosa y fuerte pata
b) el patito feo
c) los hermanos patos
d) los hermosos cisnes
2.- Los hermanos del patito feo y los hermosos cisnes blancos que encontró al salir a dar un paseo, son personajes:
a) principales b) sin importancia c) secundarios d) buenos
3.- ¿Cuál es el desenlace de la historia?
a)empezaron a abrirse los cascarones, los patitos eran hermosos menos el último.
b) encontró a unos hermosos cisnes y lo aceptaron, desde entonces vivió feliz.
c) el vecindario le empezó a llamar el “patito feo”
d) el patito se sintió muy desgraciado y decidió irse
Lee el siguiente texto:
1.- Primero en un sartén coloque dos cucharadas de aceite, fría los trocitos de jamón y la piña (la proporciónes de dos porciones de jamón por una de piña).
2.- Después agregue salsa de soya al gusto y continúe friendo hasta que tome un color dorado,
3.- Finalmente caliente las tortillas necesarias y forme sus deliciosos tacos hawaianos.
4.- El texto anterior es ejemplo de:
a) método b) receta c) historia d) proceso
5.- Al describir un proceso esnecesario utilizar palabras como:
a) primero, para que, cuando, después, finalmente, entonces, etcétera
b) vaciar, mover, mezclar, añadir, rallar, etcétera
c) muchos, pocos, algunos, demasiados, etcétera
d) mañana, ayer, hoy, pasado mañana, etcétera
6.- Pequeño, bello, travieso, tímido, envidioso, trabajador, bueno son ejemplo de:
a) adverbios de tiempo b) sustantivos c) verbosd) adjetivos calificativos
7.- Son ejemplo de adverbios de modo.
a) lentamente, bien, emotivamente, serenamente, muy mal, etc.
b) ayer, hoy mañana, pasado mañana, etc.
c) mucho, poco, demasiado, etc.
d) cerca, lejos, atrás, adelante, etc.
8.- “El patito feo se sentía muy desgraciado”, el sustantivo de la oración es:
a) feo b) sentía c)desgraciado d) patito
9.- “Los patos crecieron más hermosos”, el articulo y el verbo de la oración son:
a) él y hermosos b) Los y crecieron c) más y patos d) Los y patos
10.- Algunos pronombres personales son:
a) feo, bello, bueno, gordo, flaco, etc.
b) el, los, unos, las, unas, una
c) yo, tú, el, nosotros, ustedes, etc.
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