Formato de la libreta de instrucción

ANEXO A

FORMATO DE LA LIBRETA DE INSTRUCCIÓN



HORA
DESARROLLO
DESDE
HASTA



































































GUÌA PARA LA PREPARACIÓN DE LA LIBRETA DE INSTRUCCIÓN

1. La libreta de instrucción es un documento que certifica la instrucción ordenada. (Su preparación es personal, perodebe a su vez permitir que cualquier otro instructor pueda impartir la instrucción) (Arte)

2. Como todo documento, la libreta debe ser confeccionada de manera prolija, legible. Evitar para su llenado el uso de símbolos o abreviaturas personales. Recordar que las faltas ortográficas desmerecen el esfuerzo del instructor y quita importancia al trabajo efectuado.

3. La carátula es un aspectofundamental del documento, debe completarse siempre todos sus campos en caso de ser factible. (Instrucciones para completar la carátula de la libreta de instrucción – Anexo B).

4. Finalizada la elaboración de la carátula debe prepararse el desarrollo de la instrucción, el mismo comienza con el enunciado del Temario a exponer.

5. Normalmente el método empleado en la IM para la instrucción delpersonal es la clase. Dicho método cuenta de las siguientes partes constitutivas. INTRODUCCIÓN – DESARROLLO DE LOS CONTENIDOS A EXPONER – RESUMEN – COMPROBACIÓN. Dichas partes deben ser tenidas en cuenta en la elaboración de la clase por parte del instructor y deben colocarse en la libreta de instrucción.

6. Introducción: Busca interesar, captar la atención del alumno. Duración entre 3 a 5minutos. Se debe agudizar el ingenio para llamar la atención del instruido. Se puede acudir a ejemplos históricos, empleo de videos, etc. Debe estar relacionada con el tema a impartir. Desemboca en el temario de la instrucción.

7. Desarrollo: En dicho paso se desarrollan los contenidos que el instructor desea impartir para el cumplimiento de su objetivo y que figuran en el temario de la clase. Eltemario debe estar siempre visible. El instructor debe organizar los contenidos que va a desarrollar, recordando la regla nemotécnica FIUS para la organización de los temas acorde al tiempo asignado.

8. Resumen: En dicha parte el instructor recalca aspectos fundamentales que impartió y que a su criterio son claves para el cumplimiento del/los objetivo/s planteados. No pude expresarse conceptosque no hayan sido vistos en el desarrollo.

9. Comprobación: Esta parte fundamental de la clase permite comprobar si el objetivo fue cumplido por el instructor. No se verifica si el hombre sabe o no. Se debe comprobar el alcance parcial, total o el no cumplimiento de los objetivos fijados.

10. Cada tema que se desarrolle en la libreta de instrucción, debe figurar con su correspondientehorario.

Por ejemplo.

HORA
DESARROLLO
DESDE
HASTA

H
H + 5
Introducción.


(Escribir la introducción que se va a emplear)


Proyección de video “xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx”


Etc
H+5
H+15
Biografía del Almirante Brown


El Almirante Brown nació el 22 de junio de 1777 en el pueblo de Foxford del Condado de Mayo en Irlanda. Murió el 03 de marzo de 1857 en la ciudad deBuenos Aires Argentina.

(O colocar los datos de donde fue sacada la información la cual puede ser presentada como un Anexo)
H+35
H+40
Resumen
(Debe colocarse la información (F-I) que haya sido dada y que me permita arribar al objetivo
(Escribir los conceptos que me permitirán reforzar aspectos destacables o lo que yo quiero que la audiencia retenga)
H+40
H+45
Comprobación
(Diagramar unmétodo que me permita comprobar si yo pude con mi clase arribar al objetivo propuesto)
Agudizar el ingenio para hacer ágil el final de la clase
Ojo con la técnica de la pregunta


11. Al desarrollar cada punto establecido en el temario, se deberá colocar la información necesaria de manera tal que otro sub instructor pueda continuar el desarrollo de la instrucción.

12. Recordar que la...