Formato evaluacion por competencias

DATOS GENERALES DEL PROCESO DE EVALUACIÓN
Nombre(s) del alumno(s) y/o Equipo:

Producto:

Nombre del PROYECTO:
Fecha:
Asignatura:
Grupo:
Periodo:
Nombre del docente:

INSTRUCCIONESRevisar las características que se solicitan y califique en la columna “Valor obtenido” el valor asignado con respecto al “Valor del Reactivo”. En la columna “OBSERVACIONES” hacer las indicaciones quepuedan ayudar al alumno a saber cuáles son las condiciones no cumplidas.
Valor del reactivo
Característica a cumplir (Reactivo)
Valor Obtenido
Observaciones
5 %
Es entregado puntualmente. Hora yfecha solicitada (indispensable)


10 %
Presentación y Limpieza del Poster



5 %
Ortografía



Desarrollo
5 %
Planteamiento del problema y justificación


5 %
Determinación de losobjetivos tanto general como específicos y desarrollo de los mismos.


20 %
Lógica de desarrollo del proyecto y congruencia con los objetivos


10 %
El problema presenta un caso de optimizacióno tasa de cambio usando derivadas. Con una comparación adecuada de los resultados reales.


20 %
Originalidad del problema propuesto



15 %
Cálculos, resultados y conclusiones



5 %Bibliografía. Anexos y referencias.



100 %
CALIFICACION TOTAL:






Autoevaluación
Acciones
Criterios

1
2
3
Forma de trabajo
Al iniciar la clase estoy dispuesto a trabajar en laconstrucción de los conceptos por aprender




Analizo los conceptos hasta comprenderlos totalmente




Ejecuto los procedimientos planteados en la resolución de problemas




Sigo conatención las indicaciones del profesor durante la clase




Utilizo los materiales de apoyo en forma eficiente. Criterio



En clase
Realizo a tiempo las tareas indicadas.




Buscoapoyo bibliográfico extra en las dudas que tengo




Manifiesto mis dudas en el momento oportuno




Comparto mis experiencias de trabajo con los compañeros de equipo




Realizo...