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UNIVERSIDAD MARIANO GÁLVEZ DE GUATEMALA
LICENCIATURA EN EDUCACIÓN CON ESPECIALIDAD EN ADMINISTRACIÓN EDUCATIVA.
PRÁCTICA ADMINISTRATIVA SUPERIOR.

FASE DIAGNÓSTICA

Área de Aplicación:__________________________________________________

Administrador Titular:_________________________________________________

Practicante:________________________________________________________Fecha:______________________________Horario:________________________

FICHA INFORMATIVA


1

Nombre de la Institución


2

Tipo de Institución
Indicar si es privada, cooperativa, pública, etc.

3.

Ubicación y teléfono


4.

Niveles educativos que atiende la institución.


5.

Número de población escolar que se atiende.


6.

Cantidad de docentes que integran el claustro.


7.

Cantidad de personal técnicoadministrativo.


8.

Grado académico que posee el Director o Directora.


9.

Tiempo que lleva ejerciendo el puesto de Dirección.


10.

Cantidad y calidad de recursos materiales con que cuenta la institución.



(f)______________________________ (f)____________________________
Practicante Director (a)


(f)________________________________________
Vo.Bo.Lic. Otto Edmar Mendoza Morales.
Catedrático del curso







UNIVERSIDAD MARIANO GÁLVEZ DE GUATEMALA
LICENCIATURA EN EDUCACIÓN CON ESPECIALIDAD EN ADMINISTRACIÓN EDUCATIVA
PRÁCTICA ADMINISTRATIVA SUPERIOR.

ETAPA DIAGNÓSTICA

Practicante:_______________________________________________________Fecha:___________________________Horario:__________________________


GUÍA DE OBSERVACIÓN

No.

ASPECTO

OBSERVACIONES Y COMENTARIOS

1

¿Cuenta la Institución con personal administrativo en puestos definidos? SI______NO______
¿Cuáles son?_____________________________


2

¿En la Administración se refleja la ejecución de acciones y actividades encaminadas a lograr éxito en la empresa educativa?
Siempre_______
Algunas veces_______Nunca________


3

Dentro de la gestión administrativa, se evidencian las funciones que conlleva el Proceso Administrativo:
a) ¿La Planeación define las metas y establece estrategias para alcanzarlas? SI______NO______

b) ¿La Organización define las funciones y procedimientos de los distintos puestos? SI______ NO______

c) ¿La Dirección motiva a los subordinados, establece canales decomunicación e impulsa el liderazgo? Siempre______
Algunas veces______
Nunca_______

d) ¿Se controla o monitorea el rendimiento efectivo de la organización en el desempeño y realización de actividades asignadas?
Siempre______
Algunas veces______
Nunca______


4

¿El Administrador (a) posee las competencias y habilidades que requiere su puesto?SI______NO______


5

¿La institución educativa tiene definida su filosofía de acción o política general? SI______NO______


6

¿Dentro de la administración de la institución se posee pleno conocimiento sobre la política nacional de educación? SI______NO______



7

¿Cuenta la institución con una política administrativa definida? SI______NO______






ANÁLISIS F O D A Institucional –Administrativo.

FORTALEZAS
DEBILIDADES

Análisis
interno







OPORTUNIDADES
AMENAZAS

Análisis
externo








MISIÓN DE LA INSTITUCIÓN:_______________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________________

VISIÓN DE LA INSTITUCIÓN:_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________


(f)________________________________
Practicante

(f)______________________________________
Vo.Bo.
Catedrático Práctica Administrativa.









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