FORMATOS APA

Manual de Estilo de la
American Psychological Association
(A.P.A.)
3ra ed. (Español)
6th ed. (Inglés)

Introducción
• Guía para organizar, escribir y citar el contenido de
trabajos de investigación.
• Estilo APA caracterizado por el sistema autorfecha y lista de referencias al final del documento
• Sistema autor-fecha implica cuidar la coherencia y
concordancia de las citasbibliográficas tanto en el
cuerpo del texto como en la lista final.

Contenido Manual de la American Psychological Association (A.P.A.)

1. Guías Generales
2. Tipos de Trabajos APA
3. Partes de un trabajo de Investigación
a)
b)
c)
d)

Encabezados
Tablas
Figuras
Notas de Contenido

4. Citas y Referencias
5. Apéndice
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1 GUÍAS GENERALES

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Guías Generales
• Papel
– Tamaño carta(8 ½ x 11 pulgadas)
• Tipo de letra
– Times Roman, Courier, American Typewriter o forma
similar.
• Tamaño de letra
– 12 puntos
• Espacio entre oraciones
– Doble Espacio todo el texto del trabajo (incluyendo
referencias, citas, tablas y apéndice).

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Guías Generales (Cont.)
• Márgenes
– Medida uniforme de 1 pulgada en todos los lados de la
hoja.

• Alineación
– Izquierda(Flush-left)
– Indentación en la 1ra línea de cada párrafo. “Tab.”

• Enumeración de Páginas
– Comienza la secuencia desde la página titular. En la parte
derecha de la página con el número 1.
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Guías Generales (Cont.)
• Expresión de Ideas
– Debe estar escrito en tercera persona
– Debe estar escrito en voz activa
– Debe estar escrito en forma fluida, clara y precisa
– Evitar expresionesdiscriminatorias en el lenguaje hacia
grupos: de género, orientación sexual, identidad
étnica, racial, religiosos, discpacidades mentales y las
impresiciones históricas e interpretativas.
– Evitar la redundancia, expresiones coloquiales, jergas y
errores gramaticales.
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Guías Generales: Puntuación
• La coma( , ) se usa:
– En serie de tres o más elementos.
• Ej. Ancho, largo y alto.

–Resaltar oraciones explicativas.
– Separar clausulas independientes unidas por conjución.
– Resaltar año en citas de referencia entre paréntesis. –
Ej. (Myers, 2001).

• No se usa coma antes de conjuciones y, e, o.
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Guías Generales: Puntuación
• Punto y coma ( ; )

– Para separar dos clausulas independientes que no
aparecen relacionadas por una conjución.
– Para separar elementosen series que ya contienen
comas.

• Dos Puntos ( : )

– Entre una oración gramaticalmente completa y un
proposición que ilustra, extiende o amplifica la idea
precedente..
– Razones o proporciones. – Ej. 1:8
– Entre referencias entre el lugar de publicación y la
casa editorial
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Guías Generales: Puntuaciones
• Comillas (“ ”)
– Para comentario irónico, termino propio de
una jergao una expresión inventada.
– Para mencionar el título de un artículo o
capítulo de libro
– Citas textuales
– Para reproducir reactivos de una prueba o
instrucciones textuales para los participantes.
• Ej. El primer reactivo fue “podría esperarse que …”

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Guías Generales: Puntuación
• Paréntesis ( )
– Para insertar elementos que aclaran información.
• Ej. (ver figura 2) - (véasetabla 3).

– Para introducir abreviatura
• Ej. American Psychological Association (A.P.A.)

– Agrupar expresiones matemáticas, valores
estadísticos y grados de libertad
– Citas referenciales en el texto
• Ej. (Apellido, Año) – Apellido (Año)
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Guías Generales: Puntuación
• Corchetes [ ]
– Valores de limites en intérvalos de confianza
• Ej. [1.3, -0.4]

– Material adicional noperteneciente a una cita.
– Encerrar material parentético que se encuentra
entre paréntesis.

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Guías Generales: Puntuación
• Barra /
– Para aclarar relación entre palabra formada por
términos unidos por guión
– Separar el numerador del denominador
– Resaltar fonemas
– Citar en texto trabajo vuelto a publicar
• Ej. Freud (1923/1961)

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Guías Generales: Números
• Números...