Foro Globalización

Páginas: 3 (563 palabras) Publicado: 4 de marzo de 2013
Primero definamos el concepto de cultura empleada universalmente aceptada por la ONU:
La organización de las Naciones Unidas para la Educación (UNESCO) define a la cultura como “el conjunto de losrasgos distintivos espirituales y materiales, intelectuales y afectivos que caracterizan a una sociedad o a un grupo social y que abarca, además de las artes y las letras, los modos de vida, lasmaneras de vivir juntos, los sistemas de valores, las tradiciones y la creencias”.
Incluiremos a la cultura tradicional y popular; que es el conjunto de creaciones que emanan de una comunidad culturalfundadas en la tradición, expresaras por un grupo o por individuos y que reconocidamente responden a las expectativas de la comunidad en cuanto expresión de su identidad cultural y social; las normas ylos valores se transmiten oralmente, por imitación o de otra maneras. Sus formas comprenden, entre otras, la lengua, la literatura, la música, la danza, los juegos, la mitología, los ritos, lascostumbres, la artesanía, la arquitectura y otras artes.
La identidad cultural por su parte, se conoce como el conjunto de referencias culturales por medio del cual una persona o un grupo se define, semanifiesta y desea ser reconocido; implica las libertades inherentes a la dignidad de la persona, e integra en un proceso permanente la diversidad cultural, lo particular y lo universal, la memoria y elproyecto, es una representación intersubjetiva, que orienta el modo de sentir, comprender y actuar de las personas en el mundo.
EL DEREDHO A LA IDENTIDAD CULTURAL DE LOS PUEBLOS INDÍGENAS Y LASMINORIAS NACIONALES, UNA MIRADA DESDE EL SISTEMA INTERAMERICANO.
Osvaldo Ruiz 13 de junio 2007 páginas 195, 196, 197.
La identidad pluriculural, en mi concepto personal, entiendo que es el conjunto dereferencias de diferentes culturas, que influyen en la identidad de una persona o grupo.
El multiculturismo a pluriculturalidad, según lo define a UNAM, se define a la coexistencias de diferentes...
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