Foro Sindical

FORO SINDICAL:
FORO SINDICAL es un portal informativo producido por el Instituto Laboral de Educación Sindical (ILES). El ILES fue creado en el año 1977 por un grupo de sindicatos puertorriqueños interesados en tener su propio instrumento de formación sindical. Desde esa fecha, el ILES ha cumplido con su compromiso de proveer formación sindical clasista a miles de trabajadores(as) a través desus cursos, talleres y conferencias.
A través de este espacio cibernético ofrecemos a nuestros visitantes acceso a artículos de debate así como materiales educativos que seguramente serán de interés para los trabajadores en general y a los formadores sindicales en particular.
ORGANISMOS DE REFERENCIA:
INSTITUTO LABORAL DE EDUCACIÓN SINDICAL:
Cuando se creó el Instituto Laboral de EducaciónSindical (ILES) en febrero de 1977, los fundadores tenían una clara perspectiva de su misión: establecer una escuela sindical que desarrollara y fomentara la formación obrera clasista en Puerto Rico.
¿Por qué clasista? Porque se partió del reconocimiento de que la sociedad capitalista en que vivimos está dividida en clases sociales. De un lado están los patronos, dueños de los medios de producción ydistribución de la riqueza producida socialmente, tales como las fábricas, los bancos y el comercio. Por otro están los trabajadores, los cuales son sólo dueños de su fuerza de trabajo, la cual venden a los patronos a cambio de un salario. De este punto de partida nace el reconocimiento de que el conflicto fundamental entre la clase patronal y la clase obrera surge de la posición antagónica queocupa cada cual en el proceso de producción.
Hoy día, en que la ofensiva neoliberal amenaza con eliminar, no sólo con las conquistas del movimiento sindical, sino con el propio sindicalismo, entendemos que esta visión clasista ha demostrado sin lugar a dudas su corrección.
Por esta razón, mientras algunas personas coquetean con la conciliación de clases como forma de sobrevivir el torbellinoneoliberal, el ILES se reafirma en sus postulados clasistas. En la época del capitalismo salvaje no es momento de sentarse a la mesa del patrono con la esperanza de ser tratados como iguales. La voracidad capitalista no conoce límites y la clase obrera no puede ser, voluntariamente, su víctima.
Consecuencias para la educación sindical:
Partiendo de esta visión clasista, y durante los últimos 23años, el ILES ha sido responsable de promover una visión mucho más amplia de lo que es, o debe ser, la educación sindical. Reconocer que el fundamento del antagonismo irreconciliable entre los intereses de los patronos y los trabajadores surge en el campo de las relaciones económicas de producción tiene profundas implicaciones para la educación obrera clasista.
En primer lugar significa que laeducación obrera no puede limitarse a lo que tradicionalmente se considera como “educación sindical”. Además de los temas propios de la organización de sindicatos y la negociación y administración de convenios colectivos, la educación obrera debe incluir un componente de formación en cuanto al funcionamiento de la economía capitalista en nuestra sociedad. Sólo de esta manera podrán los trabajadorescomprender las razones de su explotación, la forma en que los patronos se enriquecen a sus costillas y comenzar el proceso de desarrollar su conciencia de clase.
Por esta razón, en los cursos de educación obrera clasista que desarrolla el ILES, es común que se analicen temas que muchos considerarían propios de la universidad. Hemos entendido que conceptos tales como relaciones de producción, plusvalía,deuda pública o inflación deben ser manejados por los cuadros obreros y sindicales con la misma naturalidad que se maneja una querella de arbitraje o una moción privilegiada.
Retos actuales de la educación sindical:
La profundización de la ofensiva neoliberal en nuestro país nos impone a diario nuevos retos a los educadores sindicales. Estos retos nos imponen la responsabilidad de buscar...