Fortalecimiento De La Tecnología (Tics) En La Educación

FORTALECIMIENTO DE LA TECNOLOGIA EN LA EDUCACIÓN


El fortalecimiento de la tecnología en la educación es parte importante en la pedagogía de hoy, ya que nos permite explorar estrategias de aprendizaje y llegar a más personas en cualquier lugar del país y del mundo, un ejemplo notable de ello es el SENA, que con su ambiente virtual ha permitido que muchas personas accedan a cursosinteresantes e importantes para adquirir o reforzar un conocimiento, no importa raza, región o estrato social todos pueden acceder a una buena formación con el SENAVIRTUAL.
“La estructura de conciencia interna es un elemento importantísimo en nuestra culturización, la forma superior de los conocimientos humanos; es un "sistema de conocimientos en desarrollo", los cuales se obtienen mediante loscorrespondientes métodos cognoscitivos y se reflejan en los exactos, comprobando su veracidad a través de la práctica social.
Las estructuras de conciencia son un sistema de conceptos acerca de los fenómenos y leyes del mundo externo o de la actividad de los individuos, los cuales permiten prever y transformar la realidad en beneficio de la sociedad, cuyo contenido y resultado es la reunión de loshechos orientados en un determinado sentido, de hipótesis y teorías elaboradas y de las que constituyen su fundamento así como de procedimientos y métodos de investigación.http://sena.blackboard.com/webapps/scor-scormengine-bb_bb60/b2ui/deliver.jsp?configuration=ContentId%7C_12144959_1%21CourseId%7C_172789_1%21CoursemembershipId%7C_11668876_1%21UserId%7C_2460991_1®istration=ContentId%7C_12144959_1%21InstanceId%7C0%21UserId%7C_2460991_1&course_id=_172789_1&width=928&height=779&left=176&top=0
Cuando recibimos un conocimiento crítico desde cualquier punto de vista vamos mejorando nuestra forma de proceder dichos conocimientos ya que va a ser algo que nos inquietará de tal manera a investigar, leer, actualizar dichos conocimientos. El docente al transmitir unconocimiento estará dispuesto a recibir también por parte del educando una dosis de experiencia la cual se convierte más adelante en conocimiento a través de las diferentes situaciones e inconvenientes que se le pueda presentar al educador en la enseñanza y educación del alumno”.

Existen diferentes métodos de adquirir conocimiento, antes del internet los libros eran nuestra única opción pero ahoracon los avances tecnológicos no solo se utilizan las bibliotecas sino los sitios web que nos brindan la posibilidad de investigar. El docente es más que un educador en un moderador de energía y parte importante en el proceso del aprendizaje y con la tecnología puede descubrir diferentes métodos que harán de una clase un momento de aventura rumbo al conocimiento.
Estamos ante una revolucióntecnológica.
La educación es parte integrante de las nuevas tecnologías y eso es tan así que un número cada vez mayor de universidades en todo el mundo está exigiendo la alfabetización electrónica como uno de los requisitos en sus exámenes de acceso y de graduación, por considerar que es un objetivo esencial preparar a los futuros profesionales para la era digital en los centros de trabajo
La mayoríade las instituciones de educación superior cuentan, en mayor o menor medida, con equipos informáticos que posibilitan el acceso a Internet de los alumnos. Así, los universitarios, incluso aquellos que por problemas económicos no cuentan con computadores en sus hogares, pueden acceder a un mundo que antes era exclusivo de las clases pudientes, teniendo la oportunidad de visitar museos y accediendoa conocimientos disponibles gratuitamente. Es en este sentido, que el papel del profesor universitario es fundamental: Cuanto más se inculque en los universitarios la posibilidad de utilizar las nuevas tecnologías, más amplio será el mundo que obra para ellos y las oportunidades que tengan de encontrar trabajo.

TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓN (TICS) 

La Tecnologías de la...