FORTALECIMIENTO DE LOS VALORES EN LA EDUCACION Y SEGURIDAD VIAL EN LOS ESTUDIANTES
Páginas: 5 (1033 palabras)
Publicado: 22 de marzo de 2014
FORTALECIMIENTO DE LOS VALORES EN LA EDUCACION Y SEGURIDAD VIAL EN LOS ESTUDIANTES DEL LICEO MON. ARGIMIRO GARCIA DE ESPINOZA, MUNICIPIO TUCUPITA DEL ESTADO DELTA AMACURO
1- ) OBJETIVOS GENERALES
Fortalecer valores básicos en la educación y seguridad vial en los estudiantes del Liceo Bolivariano Mons. Argimiro García de Espinoza.
OBJETIVOSESPECIFICOS
Realizar un diagnostico a los estudiantes de nuestra institución para saber hasta donde tienen conocimiento sobre seguridad vial
Diseñar un plan de acción que conduzca al fortalecimiento de los valores sobre seguridad vial
Consolidar un lenguaje común sobre la temática del tránsito y la movilización dentro y fuera de la institución como instrumento parapoder preservar nuestra vida.
Conformar los patrulleros escolares en el Liceo Bolvariano Mons. Argimiro García de Espinoza.
1-)PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
La organización mundial de la salud (OMS) califica los accidentes de trafico como “endemia” ya que son unas de las principales causas de muertos y traumatismo a nivel mundial. De las personas que actualmente pierden la vidaen accidentes de transito, la tercera parte son menores de 25 años.
Se puede afirmar que estos accidentes representan unos de los principales problemas de salud en nuestros días, los niños y jóvenes tienen una presencia importante en dicho problema.
La OMS, define como salud el estado de completo bienestar físico, mental y social, no solo la ausencia de molestias oenfermedades. La intervención que nos nace de este concepto y de su desarrollo a nivel internacional y nacional, considera especialmente el valor de las practicas de prevención haciéndolas extensivas a aquellos grupos considerados tradicionalmente de riesgos.
Es por ello que en nuestra institución los adolescentes deben ser objetivos prioritarios a un planteamiento preventivo en lasiniestralidad vial y por ello este proyecto cuenta con la atención en su participación dentro del sistema educativo como precursor de un cambio de valores y actitudes ciudadanas en el uso de la vía publica.
En la justificación el papel de los profesores es fundamental a la hora de compartir conocimientos de seguridad vial y así contribuir a concienciar la población estudiantil en cuanto a laimportancia de conformar los patrulleros escolares y a preservar nuestras vidas.
CAPITULO II
DEFINICIÓN DE EDUCACCIÓN VIAL
El tránsito de vehículos y todo el ambiente circulatorio, además de progreso, rapidez y comodidad de las personas que manejan los vehículo y los que están en contacto con ellos, genera problemas, el principal los accidentesde tráfico, siendo el factor humano el principal causante.
Para solucionar este problema de salud pública, una de las líneas de actuación imprescindible es la adquisición de VALORES VIALES en los ciudadanos, algo que constituye un paso más que el conocimiento de normas y señales de circulación. Se trata de la EDUCACIÓN VIAL, el mejor camino para la formación de una conciencia vial.La Educación Vial es parte de la Educación Social, siendo una eficaz base de actuación ciudadana, dado que trata de crear hábitos y actitudes positivas de convivencia, de calidad de vida, calidad medioambiental y la SEGURIDAD VIAL.
1.3OBJETIVOS DE LA EDUCACIÓN VIAL Y SEGURIDAD VIAL.
La Educación vial tiene por objeto desarrollar en el ciudadano en su condiciónde conductor, pasajero o peatón las aptitudes, destrezas, hábitos y el interés necesario para que disponga de mayor pericia, conocimiento, equilibrio mental; actúe de manera inteligente y razonable; comprenda y respete las leyes, reglamentos y normas vigentes de tránsito y transporte terrestre y así contribuya a prevenir y evitar accidentes viales.
1.4 IMPORTANCIA DE LA...
FORTALECIMIENTO DE LOS VALORES EN LA EDUCACION Y SEGURIDAD VIAL EN LOS ESTUDIANTES DEL LICEO MON. ARGIMIRO GARCIA DE ESPINOZA, MUNICIPIO TUCUPITA DEL ESTADO DELTA AMACURO
1- ) OBJETIVOS GENERALES
Fortalecer valores básicos en la educación y seguridad vial en los estudiantes del Liceo Bolivariano Mons. Argimiro García de Espinoza.
OBJETIVOSESPECIFICOS
Realizar un diagnostico a los estudiantes de nuestra institución para saber hasta donde tienen conocimiento sobre seguridad vial
Diseñar un plan de acción que conduzca al fortalecimiento de los valores sobre seguridad vial
Consolidar un lenguaje común sobre la temática del tránsito y la movilización dentro y fuera de la institución como instrumento parapoder preservar nuestra vida.
Conformar los patrulleros escolares en el Liceo Bolvariano Mons. Argimiro García de Espinoza.
1-)PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
La organización mundial de la salud (OMS) califica los accidentes de trafico como “endemia” ya que son unas de las principales causas de muertos y traumatismo a nivel mundial. De las personas que actualmente pierden la vidaen accidentes de transito, la tercera parte son menores de 25 años.
Se puede afirmar que estos accidentes representan unos de los principales problemas de salud en nuestros días, los niños y jóvenes tienen una presencia importante en dicho problema.
La OMS, define como salud el estado de completo bienestar físico, mental y social, no solo la ausencia de molestias oenfermedades. La intervención que nos nace de este concepto y de su desarrollo a nivel internacional y nacional, considera especialmente el valor de las practicas de prevención haciéndolas extensivas a aquellos grupos considerados tradicionalmente de riesgos.
Es por ello que en nuestra institución los adolescentes deben ser objetivos prioritarios a un planteamiento preventivo en lasiniestralidad vial y por ello este proyecto cuenta con la atención en su participación dentro del sistema educativo como precursor de un cambio de valores y actitudes ciudadanas en el uso de la vía publica.
En la justificación el papel de los profesores es fundamental a la hora de compartir conocimientos de seguridad vial y así contribuir a concienciar la población estudiantil en cuanto a laimportancia de conformar los patrulleros escolares y a preservar nuestras vidas.
CAPITULO II
DEFINICIÓN DE EDUCACCIÓN VIAL
El tránsito de vehículos y todo el ambiente circulatorio, además de progreso, rapidez y comodidad de las personas que manejan los vehículo y los que están en contacto con ellos, genera problemas, el principal los accidentesde tráfico, siendo el factor humano el principal causante.
Para solucionar este problema de salud pública, una de las líneas de actuación imprescindible es la adquisición de VALORES VIALES en los ciudadanos, algo que constituye un paso más que el conocimiento de normas y señales de circulación. Se trata de la EDUCACIÓN VIAL, el mejor camino para la formación de una conciencia vial.La Educación Vial es parte de la Educación Social, siendo una eficaz base de actuación ciudadana, dado que trata de crear hábitos y actitudes positivas de convivencia, de calidad de vida, calidad medioambiental y la SEGURIDAD VIAL.
1.3OBJETIVOS DE LA EDUCACIÓN VIAL Y SEGURIDAD VIAL.
La Educación vial tiene por objeto desarrollar en el ciudadano en su condiciónde conductor, pasajero o peatón las aptitudes, destrezas, hábitos y el interés necesario para que disponga de mayor pericia, conocimiento, equilibrio mental; actúe de manera inteligente y razonable; comprenda y respete las leyes, reglamentos y normas vigentes de tránsito y transporte terrestre y así contribuya a prevenir y evitar accidentes viales.
1.4 IMPORTANCIA DE LA...
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