fosiles

PRACTICA NUMERO 5

BIOLOGIA 1
4°D t/m

LOS FOSILES
OBJETIVO: El objetivo de esta práctica es aprender un poco más sobre los fósiles, de quien son, cuantos años tienen, como ser formaron etc.MATERIAL: impresiones, información de internet, hojas blancas
INTRODUCCION: Fósil: en geología, término usado para describir cualquier evidencia directa de un organismo con más de 10.000 años deantigüedad. Los fósiles (del latín fossilis, ‘lo que se extrae de la tierra’) son los restos o señales de la actividad de organismos pretéritos. Dichos restos, conservados en las rocas sedimentarias,pueden haber sufrido transformaciones o deformaciones más o menos intensas. La ciencia que se ocupa del estudio de los fósiles es la Paleontología. Dentro de la Paleontología, la Paleobiología se ocupade los organismos del pasado que dieron lugar a los fósiles, la Biocronología de cuándo vivieron dichos organismos y la Tafonomía de los procesos de fosilización.
DESARROLLO: pegamos los fosiles enlas paredes del salón, después cada quien escogió 3 de los que mas les gustaron y sacamos su información principal; yo escogi el smilodon tigre dientes de sable, el josephortigasla mones y el megalodonporque me gustan mucho los animales de grandes dimensiones, salvajes y con fuerza brutal.
Yo lleve para compartir con mis compañeros el MOSASAUROS (COCODRILO)
Características:

Era conocido comolagarto del rio de moza
Aletas hidrodinámicas
Alcanzo longitudes hasta de 15 metros
Contaba con enormes dientes en forma de cono
Tenía mala visión debido a sus grandes ojos
No era capaz demantenerse mucho tiempo bajo el agua
Era un excelente depredador acuático
Después el profesor escogió 3 compañeros al azar para preguntarle por sus fósiles preferidos y la razón del porque los escogieron.Alejandro: smilodon, eslophsaurus, mamut. Los escogió porque eran de gran tamaño y fuertes.
Violeta: Velociraptor, mamut, emilodon. Los escogió porque tenían buena información.
xitlalli:...