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TERCER GRADO
SECCIÓN “A, B Y C”
LENGUAJE
1.- Escribe dos párrafos sobre un tema de tu interés, respetando el uso de la coma y del
punto. No olvides respetar los aspectos formales de la lengua escrita
2.- Escribe tres oraciones usando los signos de interrogación y tres oraciones usando los
signos de admiración
3.- Buscar en periódicos y revistas oraciones que tengan signos de interrogacióny signos
de admiración ( 5 de cada una) y pegarlas en tu cuaderno.
4.- Entregar un trabajo escrito a mano, en su carpeta y respetando todos los aspectos de
la lengua escrita. El trabajo será sobre el tema “Juego con palabras” ( libro de didáctica,
página 22…)
Esquema del trabajo
1.- Refranes
Definición y 2 ejemplos (dibujos)
2.- Chistes
Definición y 3 ejemplos (dibujos)
3.- AdivinanzasDefinición y 3 ejemplos (dibujos)
4.- Retahílas
Definición y 3 ejemplos (dibujos)
5.- Canción
Definición y 1 ejemplo
6.- Coplas
Definición y 1 ejemplo
MATEMÁTICA
1.- Estudiar todas las tablas de multiplicar
2.- Practicar operaciones básicas (sumas, restas y multiplicación por 1 cifra)

TERCER GRADO SECCIONES A Y C
MATEMÁTICA
1.- Practicar ejercicios de redondeo
2.- Entregar eltrabajo de juegos con palabras el día 17 de marzo de 2014
SECCIÓN B
1.- Practicar fracciones, representación gráfica, construcción de fracciones a partir de la
figura dada y su escritura.
2.- Entregar el trabajo de juegos con palabras el día 17 de marzo de 2014

CUARTO GRADO SECCIÓN A, B Y C
MATEMÁTICA
1.- Actividad No 1
Responder:
1) 8 x 10=
5) 8 x 5 =
9) 8 x 0=
13) 9 x 9 =
17) 9 x 1 =21) 9 x 6 =

2) 8 x 6=
6) 8 x 1 =
10) 8 x 7 =
14) 9 x 8 =
18) 9 x 3 =

2.- Actividad No 2
a) 1598 x 87
b) 6587 x 96

3) 8 x 2 =
7) 8 x 8 =
11) 8 x 3 =
15) 9 x 7 =
19) 9 x 4 =

4) 8 x 9 =
8) 8 x 4 =
12) 9 x 10 =
16) 9 x 5 =
20) 9x 2 =

C) 3042 x 85

3.- Actividad No 3
Estudiar las reglas de los números romanos. Pág. 129
4.- Actividad No 4
a) 98473 / 4

b) 59308 / 5c) 7369 / 6

d) 8997 / 9

LENGUAJE
1.- Copiar el tema de la página 56 y 57 y responder las preguntas 1, 2 y 3 de la página 57

CIENCIAS SOCIALES
1.- Estudiar el objetivo: “ El espacio cotidiano y Orientación espacial para el día miércoles
19. Página 300 – 301 – 302 – 303

CIENCIAS NATURALES
1.- Estudiar enfermedades zoonóticas y saneamiento ambiental. Página 252 y 253, para el
lunes24

QUINTO GRADO SECCIÓN “A”
LENGUAJE
1.-TEMA: Los sustantivos (Pág 62 y 63)
Qué son los sustantivos
Define los sustantivos según su naturaleza
Define los sustantivos según su forma
Define los sustantivos según su condición
Define los modificadores del sustantivo y da ejemplos
2.- Realiza la actividad No 2, pág. 63 de la didáctica
3.- Escribe 1 oración con cada sustantivo
Lápiz,perro, José, Maracaibo, papel, mesa, amor, tristeza
MATEMÁTICA
Contenido: División con números naturales y decimales
1.- Resuelve las divisiones
a) 35690 / 43

b) 63 / 21

c) 600 / 30

d) 1299 / 30

2.- Realiza las divisiones hasta obtener un resto igual a cero
a) 100,35 / 45

b) 136 / 32 c) 2224,04 /47

d) 9908,6 / 35

e) 146 / 32

f) 3211,2 / 36
CIENCIAS NATURALES
Contenido:Respiración en animales
Responde:
a)
b)
c)
d)
e)

Qué es la respiración
Cómo respiran los animales vertebrados e in vertebrados
Qué es el sistema respiratorio humano
Qué órganos conforman el sistema respiratorio humano
Explica brevemente las etapas del proceso respiratorio humano

Actividad: Realiza las actividades No 5 y 6 Pág. 239

CIENCIAS SOCIALES
Contenidos: Símbolos y fechaspatrias
Responde:
1.- Qué son las fechas patrias
2.- Nombra algunas fechas patrias que se conmemoran en Venezuela
3.- Cuáles son los símbolos patrios de Venezuela? Y descríbelos
Actividad: Responde
a) Qué nombre recibe nuestro Himno Nacional
b) Indica 2 diferencias entre la Bandera de Venezuela y la Bandera de Colombia
c) Por qué se agregó 1 estrella a la Bandera de Venezuela

QUINTO...