Fotointerpretacion

Páginas: 4 (761 palabras) Publicado: 21 de marzo de 2015

UNIVERSIDAD NACIONAL DE COLOMBIA
SEDE MANIZALES



FOTOINTERPRETACIÓN



FELIPE YARA ECHEVERRI



TALLER 1



MANIZALES, CALDAS






INTRODUCCIÓN

Con el fin de exponer lo trabajado en el taller 1de fotointerpretación sobre la identificación de drenajes y cuencas en las fotografías aéreas números 243 y 244 del C-1768.
Se buscó con este taller
OBJETIVOS

General
Analizar la fotografía aéreaC-1768 tal que se encuentren los elementos necesarios
Específicos
Encontrar todos los drenajes existentes en la fotografía aérea C-1768
Delimitar las cuencas hidrográficas existentes
Aprender el usode los métodos e instrumentos de medida de longitudes o áreas

MARCO TEÓRICO

Drenaje
Sistema de conexiones por el cual se desaloja el agua por influencia de la gravedad
Cuenca
Es un territorio drenadopor un único sistema conectado, es decir, que drena sus aguas a través de un único río

Durante el taller 1, se llevó a cabo primero la identificación de los drenajes en las zonas semejantes de lasfotos, a través del estereoscopio ya sea por binoculares que permiten observar el lugar con mucho más detalle ya que se ve mucho más cerca; o por lentes que permiten ver toda la foto.
Luego con losdrenajes ya bien identificados se comenzó a delimitar las cuencas hidrográficas, que en el caso de la fotografía, habían pocas cuencas pero de gran extensión, donde los drenajes conectaban para llevar elagua a un solo punto.
Para la descripción de lo encontrado en las fotografías se necesitó determinar las longitudes de los drenajes y las áreas de cada cuenca hidrográfica, por medio de diversosmétodos e instrumentos, ya sea para áreas o para longitudes tales como:
Longitudes
Correcaminos
Cuerda
Áreas
Malla de puntos
Planímetro
Polígonos
MEDIDAS
LONGITUD DE DRENAJE

Correcaminos(cm)Cuerda(cm)
Cuenca 1
50 cm
50.7 cm
Cuenca 2
78.5 cm
79.05 cm
Cuenca 3
24 cm
24.2 cm
Cuenca 4
46 cm
46.9 cm
Cuenca 5
16.5 cm
16.6 cm
Cuenca 6
10.05 cm
10.07 cm
Cuenca 7
80 cm
81 cm


Correcaminos(km)...
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