frente a la clase

Actividad recreativa
“Agenda personal”. Acá se les debe pedir a los alumnos que apunten los días más importantes de su vida; tanto por suceder algo bueno, porquequisieran cambiar algo de dicho día, algo indeseado si desean, etc. Esta actividad, incluso, se puede realizar en grupos que ya se conozcan, para fortalecerse.“Falso o real”. Cada uno deberá escribir algunas frases personales, algunas reales y otras falsas. Al leerlas, el grupo deberá elegir si lo que está contando es real ono.
Por último, podemos implementar un sorteo de preguntas. Acá la persona a cargo, colocará en una bolsa diferentes preguntas. Luego, los alumnos deberán sacar unpapel con pregunta, leerla en voz alta y obviamente compartir la respuesta con todo el grupo. Una variante interesante, es que en lugar de ser la persona a cargola que escriba las preguntas, lo hagan los propios integrantes del grupo.
“Nombres completos”. Objetivo: Presentación, ambientación.Materiales: Tarjetas,Alfileres.Desarrollo: Unos doce participantes forman un círculo y cada uno de ellos se prendeen el pecho una tarjeta con su nombre. Se da un tiempo prudencial para que cadacualtrate de memorizar el nombre de los demás compañeros. Al terminarse el tiempoestipulado, todo mundo se quita la tarjeta y la hace circular hacia la derechadurantealgunos minutos, y se detiene el movimiento.Como cada persona se queda con una tarjeta que no es la suya, debe buscar a sudueño y entregársela, en menos de diezsegundos. El que se quede con una tarjetaajena, de prenda.El ejercicio continúa hasta que todos los participantes se aprendan los nombres de suscompañeros. 